为了更高质量的乡村教育
Ren Min Ri Bao·2025-09-07 01:13
编者按: 发展乡村教育,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育,阻止贫困现象代际传递,是功在当代、 利在千秋的大事。 今年是农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称"特岗计划")实施20年,广袤中国大地上, 包括特岗教师在内的数百万乡村教师"下得去、留得住、教得好",点亮农村学子的人生梦想,展现人民 教师的情怀担当。 第四十一个教师节之际,本版推出特别报道,向一批批坚守乡村、潜心育人的人民教师致敬! 退休教师叶连平在安徽马鞍山市卜陈村"留守未成年人之家"上课。新华社记者 任鹏飞摄 广西融水苗族自治县杆洞乡高培村小学师生合照。新华社记者 黄孝邦摄 贵州从江县刚边壮族乡中心小学学生在田间写生。胡攀学摄(影像中国) 数据来源:教育部 选择:"想起他们的小小身影,我的内心更加坚定" 进山了。 公路蜿蜒,森林茂密。2016年,望着巍峨的高黎贡山、汹涌澎湃的独龙江,大学刚毕业、来到云南贡山 独龙族怒族自治县独龙江乡担任特岗教师的赵浩兰有些忐忑。 连绵的雨水,如同当时的心情——一晃快10年,这名90后女孩已能笑着回忆:"刚到第一个月,不适 应,哭了好几次鼻子。" 走,还是留? "独龙江乡的老师,教的是知识,更是独龙 ...