中小学春秋假要来了，有何深意？

9月16日，商务部、国家发改委等九部门联合印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》（下称《措 施》）。 《措施》中提出5方面19条具体任务，包括中小学探索设置春秋假、挖掘传统文化IP市场价值、鼓励举 办和引进国内外体育赛事等，旨在丰富高品质服务供给，持续扩大服务消费。 何为服务消费？这是相对于实物商品消费的概念，比如车子与房子是有形的实物消费，而汽车保养、物 业服务、保险等就是无形的服务消费；在教育、医疗、文化娱乐等领域，旅游观光、幼儿托育、养老护 理都是标准的服务消费。 以《措施》中提出的中小学探索设置春秋假来看，就是希望增加学生的闲暇时间，用来进行文娱活动、 旅游出行，以带动整个家庭的服务消费。 该《措施》出台的大背景是，服务消费正在成为扩大内需消费的主要抓手。当前中国消费市场呈现出鲜 明的结构性特征：一方面，以吃穿为主的生存型消费趋于稳定；另一方面，教育、医疗、文化娱乐等服 务性消费快速增长，服务零售额的增速持续超越商品零售额。 时间和收入一样，是居民进行消费的必要条件。尤其是服务消费，具有典型的"耗时性"特征，假期闲暇 时间的多寡直接影响居民的消费决策和行为。 决策层充分认识到休息休假制度对提振消费的重 ...