当“爱的教育”化作暖心流量（民生观）

服务学生，还需更多创新举措。范校长赢得点赞，其原因不仅在于努力解决外卖丢失的具体问题，更在 于对待学生的真诚态度。校长上抖音，评论区秒变"校长信箱"，回应教室安装窗帘、电风扇积尘等问 题，关注学生对课程质量的反馈，让新媒体平台成为校方与学生沟通的桥梁。这样的实践还有不少，在 短视频平台定期发布学生课堂内外片段，通过直播解答招生政策、学业规划等问题……拥抱新技术、新 渠道，学校管理者以倾听者、服务者的姿态站在学生的身边，有助于更好地实现心与心的交流。 教育的温度，藏在对细微诉求的重视里、藏在从管理到服务的转化中。期待更多高校管理者能更好走进 学生的生活，了解他们的所思所想、所急所盼，用贴心的服务、创新的方式，守护学子茁壮成长。 《 人民日报 》（ 2025年10月17日 15 版） (责编：袁勃、赵欣悦) 广西财经学院校长范祚军在个人抖音账号发布的视频配文中表示，学校准备补贴外卖丢失的同学，并回 复"不想让你们的心里留下憎恨的种子" 一则暖心新闻引起不少网友关注。广西财经学院校长范祚军在个人抖音账号发布的视频配文中表示，学 校准备补贴外卖丢失的同学，一句"不想让你们的心里留下憎恨的种子"，让暖意穿透屏幕。 外卖 ...