教育部发布10条措施，进一步加强中小学生心理健康工作

新京报讯 据微言教育消息，近日，教育部印发通知，出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措 施》。具体内容一起来看—— 进一步加强中小学生心理健康工作十条措施 六、建立监测预警和干预机制。推进建设全国学生心理健康监测预警系统，每年组织开展1次心理健康抽 样监测。国家义务教育质量监测每年监测学生心理健康状况和工作开展情况。督促指导地方建设监测预警 系统，完善心理健康问题及时发现、预警、干预处置机制，推进分级响应模式。统筹规范学生心理健康测 评，每名学生每学年接受心理测评一般不超过1次。 七、推进实施全员育心制度。开展心理健康教育培训，提升教师"育心"意识和能力，在学科教学中有机融 入心理健康教育内容，提高对学生心理行为偏常的识别和早期干预能力。配齐配强专职心理健康教师、校 医和保健教师，定期开展职业技能培训，发挥专业引领作用。构建班主任、专兼职心理健康教师、精神科 医师三级心理健康服务体系，开展接力式服务。建立心理健康教育教研制度，县级教研机构配备心理教研 员。鼓励有条件的学校引进社会工作专业人员开展心理与社会支持服务。 一、有效缓解学生考试升学焦虑。减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩 ...