《十条措施》提出哪些具体办法？对特殊学生有哪些考虑？教育部答记者问

2.问：《十条措施》在缓解学业考试焦虑方面提出了哪些具体办法？ 央视网消息：据"微言教育"微信公众号消息，近日，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康 工作十条措施》（以下简称《十条措施》）。教育部基础教育司负责人就《十条措施》相关问题回答了 记者提问。 1.问：出台《十条措施》的主要背景和考虑是什么？ 答：中小学生心理健康事关立德树人，事关强国建设和民族复兴。当前，中小学生心理健康问题日益受 到社会广泛关注，心理健康工作面临新形势新挑战。为深入贯彻落实党中央、国务院关于青少年健康工 作的决策部署，按照教育部重点工作安排，我们坚持问题导向和效果导向，针对中小学生心理健康突出 问题和阶段性特点，以"小切口"为突破，制定了这十条具体措施，全面提升中小学生心理素质，促进身 心健康成长。 6.问：《十条措施》在家庭教育指导方面提出了哪些具体要求？ 答：《十条措施》明确提出：一是强化作业管理，严控总量，严禁机械重复、惩罚性作业，鼓励设 立"无作业日"，从源头上减轻日常压力。二是规范考试管理，减少测试频次，合理控制难度，明确禁止 按考试成绩排名，减少竞争焦虑。三是深化校外培训治理，严控学科类培训，规范非学科类培训。 ...