新视野 | 深化一体推进教育科技人才发展的规律性认识

图为安徽省淮南市田家庵区第十八小学学生走进安徽理工大学全国重点实验室，通过科学课、科学实 验、科学游戏互动，感受科学魅力。 图片来源：视觉中国 党的二十届四中全会聚焦以高质量发展持续推进中国式现代化建设这一核心主题，对"十五五"时期作出一系 列具有全局性、前瞻性的战略部署。全会明确提出"一体推进教育科技人才发展"的重要方针，并将"教育科技 人才一体发展格局基本形成"确立为"十五五"时期经济社会发展的主要目标之一。这一战略部署不仅体现了党 和国家对教育、科技与人才三者内在联系的深刻洞察，更为未来五年乃至更长时期因地制宜发展新质生产力 指明了方向、奠定了坚实基础。 当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，围绕科技制高点和高端人才 的国际竞争空前激烈。我国经济正处在高质量发展爬坡过坎的重大关口，必须加快发展新质生产力，塑造发 展新动能新优势。只有增强系统观念，把教育、科技、人才三者有机结合起来、一体统筹推进，才能走出一 条从人才强、科技强到产业强、经济强、国家强的发展道路，形成推动高质量发展的倍增效应。一体推进教 育科技人才发展，是应对国际竞争、实现高质量发展的必然选择。 一体推进教育 ...