推动现代农业人才培养，全国政协委员林海—— 答好来自大地深处的叩问

林海和团队摸索出一套办法：组建跨学科"导师团"，设立首席导师和协调秘书，从机制上破解管理难 题；招生名额向重大产业课题倾斜，导师有了更强的"作战单元"，积极性就调动起来了。 办公室里，一沓沓调研报告整齐码放；手机备忘录中，调研行程密密麻麻。"提案绝不是伏在案头的纸 面文章，关键得迈开步子、扑到一线，听真话、解难题。"履职近3年，全国政协委员、山东农业大学副 校长林海深有感触。 "山东是经济大省、人口大省，也是农业大省，但农业人才培养的'供给侧'与现代农业迅猛发展的'需求 侧'出现了错配。"前几年，林海带着学校的科研团队奔波于涉农科技企业一线，"企业普遍反映，有农 学背景的高层次复合型人才紧缺，制约企业的长远发展。" 2025年全国两会，林海提交了关于"在加快推进山东省农业领域'双一流'高校建设的同时，着力构建交 叉学科人才培养体系，培育现代农业新质生产力的生力军"的提案。 发展现代农业到底需要什么样的人才？林海概括为9个字："爱农业、慧跨界、能创新。"在他看来，未 来的农田是信息、生物、工程等技术与传统农学深度融合的"战场"，"比如，学计算机的要懂作物生长 模型，学农学的要能驾驭智能装备，只有知识结构先'破界 ...