这样的梦想掷地有声（暖闻热评）

当每个孩子的可能性都被充分"看见"并悉心浇灌，教育的灯火就能照亮最远的角落，汇聚成国家发展最 坚实、最温暖的力量 【人物】古桑曲珍 【故事】古桑曲珍是西藏自治区山南市特殊教育学校的一名教师。2010年，她主动从普通中学转入特殊 教育学校，以十余年如一日的守护，用舞蹈为听障孩子打开一扇通向世界的窗。"他们听不见，但能感 受。"在她眼中，舞蹈是美育桥梁，可以满足孩子对美的渴望与追求。 【点评】 听障孩子如何学习舞蹈？用手机灯光闪烁的频率示意节拍；用眼神引导，用指尖轻触，手把手调整角 度；将音箱紧贴木地板播放，让孩子们光着脚，用脚心感受传来的震动……不辞辛劳、不厌其烦，在古 桑曲珍的努力下，音乐节奏在无声的世界里也变得可触可及。当孩子们随着音乐精准而优美地起舞，这 不仅仅是一节舞蹈课，更是一堂深刻的生命课：声音不能被听见，音乐之美却能被传递，生命开辟出新 的通道——能感受、有共鸣、要表达。 特殊教育的意义正在于此。怀抱着这样的信念，古桑曲珍带领孩子们以顽强意志写下不一样的答卷。起 初拘束的孩子慢慢变得自信阳光；学校成立"岗拉梅朵"残疾人艺术团，多次在比赛中夺冠；有学生进入 中国残疾人艺术团附属学校学习，还有学生考入 ...