用心培育鸿蒙开发者：来自鸿蒙生态中老师们的教师节答卷

作者 | 林檎 他们来自不同的领域，因同样的理由汇聚在一起。有的是在高校任教的"学院派"，在高校内积极求变， 将鸿蒙课程融入教学内容或单独开设一门新课，用新知点燃学生们的热情与求知欲，推动技术的边界不 断扩展。有的是技术出身的"实践派"，熟悉前后端的开发与部署，在接触鸿蒙后改变了人生轨迹，决定 将自己的经验与思考倾囊相授，甘愿成为引路的先行者，为各行各业输送人才。正是因为有他们，鸿蒙 生态用点点星光，组成燎原之火。 统筹 | 孙梅 视觉 | 顾芗 "一台平板、一个智能摄像头、一个运动手环，就能合成一个生态，太酷了。"从事HarmonyOS应用开发 培训的周淑安对第一次遇见鸿蒙操作系统的时刻记忆犹新，"在平板上打开一个健身APP，点击'联动设 备'，摄像头自动识别我的动作并同步到平板屏幕，实时姿态矫正，手环则同步心率数据到APP的健康面 板里，这一切联动没有复杂的配对流程。那一刻我意识到，这不是简单的'另一个操作系统'，而是重新 定义了'人与设备、设备与设备'的关系。" ， 西安交通大学计算机学院的副教授谢涛近几年也观察到，身边越来越多人不知不觉间完成了"华为全家 桶"的配置。手机上的文件可以无缝秒传到电脑、出 ...