放假，是一件人人觉得欢喜的事。但要从政策和制度层面，放假又会带来很多挑战，要做到皆大欢喜，并不容 易。从最近喜提的雪假到此前实施的春秋假，这些新增的假期，应该承载着怎样的新教育理念？好处之外，它会不会 带来新的挑战、矛盾，相关保障又能不能跟得上？《新闻周刊》本周视点关注：学生们的"新"假期。 200万学生的雪假来了！ 不调休，不补课，也没作业！ 从周三到周日，五天假期，不用调休，不用补课，还没作业，本周，吉林全省的小学生和初中生，迎来一个新鲜 的假期：雪假。 吉林省文化和旅游厅副厅长 金振林：雪假既有与其他小长假属性相同的特点，就是给孩子缓解疲劳，释放压力， 体验个性化成长。但是，吉林的雪假它又有着鲜明的季节和地域特点，让孩子们能够从校园走到乐园，感受冰天雪地 带来的快乐。 和吉林一样，本周，新疆乌鲁木齐和阿勒泰的中小学生，也开启了雪假。从周一到周五连放五天，再加上前后两 个周末，共九天的长假。 乌鲁木齐市文广旅局宣传推广与对外交流科科长 海燕：教育部门也是充分考虑到了青少年整个学期的教学计划不 被打乱的基础上设置的，时长的设置也是能够让青少年和家长真正参与到冰雪活动、冰雪文化的体验当中去。 据介绍，新疆乌鲁 ...