（原标题：从厌学到复学｜05 区分厌学情绪和心理障碍） 孩子说"不想上学"的时候，家长常常会陷入两个极端，要么觉得"孩子只是闹脾气，逼一逼就好了"，要 么过度焦虑"是不是得了抑郁症"。其实，厌学情绪和心理障碍有着本质的区别——前者是成长中常见的 情绪波动，后者则是需要专业干预的心理困境。分清这两者的不同，才能避免因为忽视而延误干预，或 者因为过度反应而加重孩子的心理负担。 厌学情绪是短暂的"心理感冒" 几乎每个孩子都有过"不想上学"的念头，就像我们成年人也会很多次冒出不想上班的情绪一样。厌学情 绪的起因可能是因为一次考试失利的挫败，可能是和同学闹了矛盾的委屈，也可能只是单纯厌倦了早起 和大量的作业。这种情绪往往是短暂的，具有明确的诱因，并且不会影响孩子的日常功能——他们可能 早上抱怨几句，到了学校仍然能正常上课；可能嘴上说"讨厌老师"，但和朋友玩起来依然非常开心。 比如10岁的小哲，因为被老师批评"上课走神"罚站，就连续两天说"不想去学校"，但是当妈妈陪他和老 师沟通后，他第二天就背着书包正常上学了。这种由具体事件引发、随问题解决而缓解的"厌学"，更像 是一场"心理感冒"，通过理解、疏导和环境调整就能逐渐恢复 ...