整合教育资源，推进数字化转化。对现有教材、教案、课件、讲义等思想政治教育资源进行系统梳理， 精选优质教学资源进行数字化转化。同时，深入挖掘富含思想政治教育元素的视频、音频、图片、文本 等网络资源，提炼为优质教学案例与素材。采用多元技术手段实施数字化转化：针对纸质教材和教案， 可通过高清扫描、光学字符识别等技术转化为可检索的电子文档；针对教学课件与讲义，可运用多媒体 制作工具对传统资源进行创新性设计与加工。着力构建教学资源共享与交流机制，鼓励教师将优质资源 与典型案例上传至平台，促进教师间深度交流与高效共享，全面提升教学资源利用效能。 创新教学模式，提升教学实效。线上线下（300959）混合式教学是实现高校思想政治教育数字化转型的 关键路径。课前，借助在线学习平台发布预习任务，同步推送与课程内容相关的视频、音频、课件等资 料，引导学生开展前置性自主学习，初步掌握课堂理论知识框架；课中，聚焦预习环节收集的共性疑难 问题展开深度解析，同时通过小组协作探究、案例研讨、情景模拟等方式化解个性化问题，有效提升学 生课堂参与度；课后，依托线上平台布置拓展作业、实施精准答疑、开展深度互动，全面延展学习时空 维度。在线教育平台 ...