孙瑞老师在为老师们做"课堂20+"的教学流程方法指导。受采访人供图 "抬起头！你们今天没有输！你们赢得了比冠军更重要的东西——勇气和团结！"他指着记分牌，更指着远方："我们一起努力，考上高中，明年还能一起拼 搏！"雨过天晴，雪山顶上阳光刺破云层。那一刻，亚军的意义超越了胜负，它成了一颗关乎信念、团结与未来的种子，深植每个孩子的心中。孙瑞老师， 用一场足球赛，教给孩子：如何面对挫折，如何相信未来。 球场外，孙瑞的本职工作更加繁重。作为数学教研组组长，他秉持"授人以鱼不如授人以渔"的育人理念，系统规划教研工作，组织全组教师深研青海省中高 考试卷，把握命题脉搏。他还将天津的教研前沿技术带入高原，为同事们培训现代化教学手段和人工智能技术应用。 "孙老师带来的不仅是技术，更是一种开放、创新的思维。"教研组一位青年教师感慨。孙瑞组织"师徒结对"，亲自上示范课，解读推广"课堂20+"教学模式 （一堂课，前20分钟，老师以灌输知识为主，把后25分钟留给学生，鼓励孩子们发挥主观能动性，成为课堂主人），打破固有的"满堂灌"模式，充分落 实"以学生为主体的育人理念"。 "教育的目的，不仅是知识的传递，更是视野的拓展和信心的建立。" ...