授课教师陆莹通过遇见"光"、靠近"光"、理解"光"三条逻辑线，带领学生们走进黄文秀的内心世界。什么 是"青春之光"？聚精会神听课的孩子们，在堂前课后给出了自己的答案： "在村民们心中，文秀姐姐总是穿着一身运动服。可当读到课文里写道，一条还未摘掉吊牌的鱼尾裙静静躺 在她的柜子里，我才意识到，原来她也曾是个爱美的姑娘。" "文章中提到的47盏路灯、四座蓄水池、88户成功脱贫的数字，让我印象深刻。站在广场上望出去，一盏盏 路灯、村民新盖的房屋尽收眼底，那些原本抽象的数字，在眼前变得鲜活而具体。" "今后无论遇到什么困难，我都要坚持不懈、勇敢面对。" "'青春之光'象征着文秀姐姐的精神，我要跟她一样，树立远大的理想抱负。" 这堂语文课的内容是讲授《青春之光》——这篇反映黄文秀事迹的课文，首次编入人教社统编初中语文教材 七年级下册。来自乐业县第一初级中学的七年级学生们，走出县城教室，来到百坭村的小广场，在大榕树下 聆听这堂别开生面的语文课。 …… 新华社南宁5月10日电（记者陈露缘、赵欢）"这里是百坭村的同心文化广场，当年文秀姐姐就是在这里，和 村民们一起商议如何打赢脱贫攻坚战……"立夏时节，在广西西北山区的百坭村，三 ...