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临床医学高层次人才培养模式改革
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「教」量|需理性看待北京协和医学院“4+4”项目,公平考核与透明监督是关键
在入口处广纳人才,关键是要在后续培养过程中把好关,严格考核并分流不合格学生。北京协和医学院 医学"4+4"项目在招生考试上,设置初审和复试两个阶段。初审为考生申请和资料审核阶段。复试首先 利用专门的题库组织考试,再组织多站迷你面试和专家面试。在医学基础教育阶段结束时,设置类似美 国执业医师资格考试一阶段考试(Step1)的临床准入资格考试。通过临床准入资格考试,进入临床医 学教育阶段学习。在见习阶段结束时,学生参加国家临床医学专业水平测试。通过测试后,进入实习阶 段学习。在临床医学实习结束时,学生参加毕业考试,包括理论考试和客观结构化(OSCE)综合临床 能力测试。 但是,此次"4+4"项目面临的问题,意味着其还存在有待完善之处。比如,"4+4"项目仍需进一步强化学 生毕业进入医疗机构后的技能监测和培训。更重要的是,在严格公平公正考核的同时,更应该加 强"4+4"项目招生、培养、毕业环节的透明度。 21世纪经济报道记者王峰 近日,北京中日友好医院胸外科医生肖某被妻子实名举报婚内出轨多人事件 中,当事人之一董某莹曾就读的北京协和医学院医学"4+4"培养项目(以下简称"4+4"项目)引发争议。 通过"4+4"项目 ...