【代表委员履职故事】 新甘肃·甘肃日报记者 王君洁 "作为一名政协委员，我将扛起责任、立足本职，聚焦教育发展新形势新要求，积极建言献策，为甘肃 教育事业贡献力量。"朱文龙说。 研读教育政策，阅读教育书籍，完善两会提案……虽是寒假，省政协委员、兰州市东郊学校党委书记朱 文龙却依旧忙碌。 "常规体育课、体育联赛、大课间等是提升学生身体素质的重要载体，要鼓励学生积极参加各类活动与 比赛，加强运动，降低近视率和肥胖率。"朱文龙建议，学校要加强"以体树人"理念，保障学生有充足 的运动时间；同时还要培养学生的运动兴趣，让每个学生掌握并热爱一到两项运动。 朱文龙委员—— "我们还应重视劳动实践课程的育人功能。"朱文龙建议，应鼓励学生走出校园、走进田间地头，体验不 同形式的劳动，在实践中成长。 创新理念 促进学生健康成长 朱文龙始终关注学生的身心健康。近年来，在他的带领下，东郊学校每年举办三次运动会，每学期开展 篮球、足球等班级体育联赛，增强学生体质；两个校区配置5名专职心理教师，保证每班每周至少一节 心理课，并在入学前、考试前、放假前组织团体心理辅导，全方位守护学生心理健康。 今年省两会，朱文龙将继续聚焦学生全面发展建言献 ...

第六届蔡崇信"以体树人校长计划"入选校长名单近日揭晓，来自全国各中小学的10位校长上榜，杭 州江南实验学校党委书记金晓东成为浙江省唯一入选者。 学校羽毛球馆内，金晓东和学生围坐一起聊运动。 江南实验学校的毕业生中，既有担任校篮球队队长后考入北大的学霸，也有会踢足球、会拉小提琴 的高手，在刚结束的第十五届全运会上，江南实验学校两位毕业生获得冠军。"德智体美劳五育中，体 育扮演着基础性角色。"金晓东说，这一理念在江南实验学校得到了充分实践。学校建立了"江南四 院"特色育人平台，引导孩子全面发展，不仅关注体育特长，也重视艺术、科技等多元素养的培养。 面对家长关心的"体育学业平衡"问题，金晓东道出了自己的理解："到了初中，学习内容明显比小 学多，关键是学习方法和学习能力的培养。"他总会在六年级最后一次家长会上倡议："希望孩子用更少 的时间做题，省出的时间用于体育锻炼。"在他看来，运动不是时间的消耗，而是学习效率的催化 剂，"当学习久了感到累时，出去散步或跑步，新鲜血液进入大脑，精神会更好。坐在那里硬做题，效 果反而差。" 蔡崇信公益基金会于2019年启动"以体树人校长计划"，通过每年在全国范围内寻找并资助10位标杆 ...