转自：中国改革报 （来源：中国改革报） 此外，记者了解到，一段时间以来，我国教育公共服务质量和水平不断提升。1年来，义务教育优质均 衡发展县新认定300多个，已覆盖所有省份；学前1年免保育教育费政策惠及超过1200万儿童；启动县中 振兴行动计划，新增高中学位149万个；"双一流"建设高校稳步扩大招生规模，学生有更多机会进入高 水平大学。 据悉，2026年，教育部将持续优化基础教育资源布局，更好应对学龄人口变化，完善全国学位监测预警 模型，全面开展基础教育资源配置机制改革试点，重点支持学龄人口净流入城镇和基础薄弱地区新建、 改扩建一批优质普通初高中，扩大资源供给。 本报讯 记者荆文娜报道 记者从1月8日举行的2026年全国教育工作会议上获悉，2026年，教育部将把分 类推进高校改革作为重大战略任务，启动新一轮"双一流"建设，全面推进地方普通高校高质量发展，推 动应用型高校主动对接区域重大战略。 围绕合理调整高校布局和数量，教育部将推动新增高等教育资源向人口大省和中西部地区倾斜，健全东 中西部高校对口支援机制，加快推动中西部高等教育振兴。 ...

（来源：廊坊日报） 此外，记者了解到，一段时间以来，我国教育公共服务质量和水平不断提升。一年来，义务教育优质均 衡发展县新认定300多个、已覆盖所有省份；学前一年免保育教育费政策惠及超过1200万儿童；启动县 中振兴行动计划，新增高中学位149万个；"双一流"建设高校稳步扩大招生规模，学生有更多机会进入 高水平大学。 据悉，2026年，教育部将持续优化基础教育资源布局，更好应对学龄人口变化，完善全国学位监测预警 模型，全面开展基础教育资源配置机制改革试点，重点支持学龄人口净流入城镇和基础薄弱地区新建、 改扩建一批优质普通初高中，扩大资源供给。 新华社北京1月8日电（记者 王鹏 魏冠宇）记者从1月8日举行的2026年全国教育工作会议上获悉，2026 年，教育部将把分类推进高校改革作为重大战略任务，启动新一轮"双一流"建设，全面推进地方普通高 校高质量发展，推动应用型高校主动对接区域重大战略。 围绕合理调整高校布局和数量，教育部将推动新增高等教育资源向人口大省和中西部地区倾斜，健全东 中西部高校对口支援机制，加快推动中西部高等教育振兴。 转自：廊坊日报 ...

中国将启动新一轮"双一流"建设 中新社北京1月8日电 据中国官媒1月8日消息，2026年，中国教育部将把分类推进高校改革作为重大战 略任务，启动新一轮"双一流"建设，全面推进地方普通高校高质量发展，推动应用型高校主动对接区域 重大战略。 广告等商务合作，请点击这里 本文为转载内容，授权事宜请联系原著作权人 上述信息是从2026年全国教育工作会议上获悉的。据介绍，围绕合理调整高校布局和数量，中国教育部 将推动新增高等教育资源向人口大省和中西部地区倾斜，健全东中西部高校对口支援机制，加快推动中 西部高等教育振兴。 中新经纬版权所有，未经书面授权，任何单位及个人不得转载、摘编或以其它方式使用。 关注中新经纬微信公众号(微信搜索"中新经纬"或"jwview")，看更多精彩财经资讯。 此外，一段时间以来，中国教育公共服务质量和水平不断提升。一年来，义务教育优质均衡发展县新认 定300多个、已覆盖所有省份；学前一年免保育教育费政策惠及超过1200万儿童；启动县中振兴行动计 划，新增高中学位149万个；"双一流"建设高校稳步扩大招生规模，学生有更多机会进入高水平大学。 据悉，2026年，教育部将持续优化基础教育资源布局，更 ...

新华社北京1月8日电（记者王鹏、魏冠宇）记者从1月8日举行的2026年全国教育工作会议上获悉， 2026年，教育部将把分类推进高校改革作为重大战略任务，启动新一轮"双一流"建设，全面推进地方普 通高校高质量发展，推动应用型高校主动对接区域重大战略。 围绕合理调整高校布局和数量，教育部将推动新增高等教育资源向人口大省和中西部地区倾斜，健 全东中西部高校对口支援机制，加快推动中西部高等教育振兴。 此外，记者了解到，一段时间以来，我国教育公共服务质量和水平不断提升。一年来，义务教育优 质均衡发展县新认定300多个、已覆盖所有省份；学前一年免保育教育费政策惠及超过1200万儿童；启 动县中振兴行动计划，新增高中学位149万个；"双一流"建设高校稳步扩大招生规模，学生有更多机会 进入高水平大学。 据悉，2026年，教育部将持续优化基础教育资源布局，更好应对学龄人口变化，完善全国学位监测 预警模型，全面开展基础教育资源配置机制改革试点，重点支持学龄人口净流入城镇和基础薄弱地区新 建、改扩建一批优质普通初高中，扩大资源供给。（完） ...