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生态系统理论
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基于生态系统理论构建“休学—复学”全链条支持体系
Xin Hua Wang· 2025-11-19 03:20
一些学生因精神心理问题而休学,如何防止一次休学演变为终身掉队,成为教育亟待破解的难题。本文 先概述了休学问题现状,并梳理了其背后痛点。以生态系统理论为支点,打造覆盖休学前识别、休学中 干预、复学后支持的"政策-机制-家庭"三维一体支持系统。休学不应轻易被贴上"失败"的标签,而应成 为帮助学生健康成长的关键过渡时段。 一、休学问题现状 近年来,青少年因精神心理方面问题休学的情形,已从个别现象转变为群体现象。《中国国民心理健康 发展报告(2021-2022)》以超过3万名10岁至19岁青少年为对象调查后发现:其中有14.8%的青少年存 在不同程度的抑郁风险,4.0%有重度抑郁风险。《2024儿童青少年抑郁治疗与康复痛点调研报告》调 研结果显示,在患有抑郁症等精神障碍的儿童青少年中,53.85%有过休学经历,平均休学次数为1.71 次,首次休学时平均年龄是13.74岁。 青少年休学不仅意味着学业中断,也意味着他们跟原有社会关系的暂时"断联",他们离开了曾经熟悉的 课堂、同伴与校园生活,进入到相对封闭的家庭、医院治疗环境中。当前,针对学生从休学到复学的整 个流程,依然存在政策空白和不足之处,这一领域尚未形成完善且系统 ...
“麦芒小站”共建签约活动昨日举行
Mei Ri Shang Bao· 2025-06-13 22:19
商报讯(记者周雨菲)你知道"麦芒小站"吗?当困境儿童小青(化名)因身世真相陷入心理危机时,"麦芒姐 姐"主动出击,让这个一度陷入自我否定、抗拒上学的女孩重焕光彩。正如小站的口号"麦子出穗,直指 天空",在杭州高新区(滨江),"麦芒小站"正在用自己的方式走进越来越多需要帮助的家庭。昨天下午, 2025长河街道青少年心理健康服务项目暨"麦芒小站"共建签约活动在杭州二中白马湖学校举行。 作为家庭和社区共同守护青少年心理健康的"阳光驿站","麦芒小站"以其系统化、专业化的服务模式, 为青少年、儿童编织了一张覆盖成长全场景的心理支持网络,让每一颗"麦穗"都能在阳光下无畏生长。 然而,"麦芒小站"的建设并非一帆风顺。长河街道办事处副主任彭继荣坦言,"小站"成立的最大阻力之 一是家长的不认可,"中国人常说'家丑不可外扬',很多家长往往会否认或者隐瞒孩子的真实状态,导 致我们没有办法及时提供帮助,但'麦芒小站'取得的一个又一个成绩消除了大家的芥蒂。" 不同于传统心理诊疗"头痛医头,脚痛医脚"模式,"麦芒小站"以生态系统理论为基石,构建起庞大的服 务网络。就像麦苗的生长需要阳光、土壤和雨露,孩子们的心理健康也离不开多方滋养。 ...