AI时代，帮孩子建立"技术壁垒"。 撰文｜ 岑促 封面图源｜ IC photo 中产家长，开始卷科创赛道了 入夏后的夜晚，奥森北园正在上演一场夜探昆虫的活动。 这是刘丽第一次带着8岁的女儿参加这样的户外活动。孩子兴奋雀跃，早早地准备好了装备：一只头 灯、一个观察盒、放大镜、记录本等。女儿对自然科学一直很感兴趣，家里买了大部头的自然科学类 绘本，刘丽也带女儿逛了北京的各种自然博物馆，但是还从未带孩子参加过这种形式的观察活动。 这次，刘丽和女儿近距离观察了正在蜕壳的蝉，切实体会到了什么是"薄如蝉翼"；沿着芦苇丛观察夜 鹭、黑水鸡等水鸟；还在池塘里发现一只浮在水草下的大青蛙，还有很多平时叫不上名字的昆虫。 从 "看虫"到"懂虫"，刘丽发现女儿不仅记住了很多昆虫的知识，也开始学会借助科学工具探索自 然，而不仅仅是停留在书本上。在她看来，这就是一种实证思维的逐渐养成过程。 如今，除了夜探公园昆虫，还有很多实地研学活动也火了。最近两年随着AI人工智能的成熟和广泛应 用，家长们的教育理念也在发生变化。 中产家长不仅仅局限于"纸上学来"，更想让 孩子们"动起 来"，调动眼耳鼻舌身来观察和感知这个世界 ，也越来越重视科学素养的 ...