活动现场，来自京蒙两地的获奖教师代表进行了优秀课例展示。北京专家围绕"思政课一体化建设的理 论解读与实践探索"等主题作了4场专题讲座。在圆桌论坛环节，京蒙两地获奖教师、评审专家、校长及 教育部门负责人以"京蒙教师结对参赛的创新实践与价值探索"为题展开多维研讨，生动展现了京蒙教育 协作的实践成果，进一步凝聚了民族团结进步的思想共识。 第三届"驼铃杯"课堂教学大赛自启动以来，以"融铸式"教育协作为引领，注重在各学科课程思政中渗透 民族团结理念，不断加强师生"五个认同"。大赛创新采用京蒙教师"一对一"结对参赛模式，从教学设计 到课堂实践，从学情分析到课后反思，全程由两地教师协同完成。规模上，本届大赛吸引京蒙两地1179 所中小学校、3758名教师参与，参赛人数较上一届增长42%。经过校级选拔、盟市推荐、专家评审等多 轮严格评审，共评选出676个获奖作品，大赛质量较往届显著提升。大赛有效促进了两地教师教学经验 共享与专业交流，推动京蒙教育协作从"单向交流"变为"双向共融"、从"各自探索"迈向"协同攻坚"，在 广泛交往交流交融中不断铸牢中华民族共同体意识。 本次活动由北京市教委、内蒙古自治区教育厅主办，首都师范大学和内 ...

Core Viewpoint - The article highlights the collaborative educational efforts between Beijing and Inner Mongolia, focusing on the exchange of teaching resources and methodologies to enhance the quality of education in rural areas [3][4]. Group 1: Educational Collaboration - The "京蒙教育协作" framework has established partnerships between 525 schools in Inner Mongolia and 416 schools in Beijing, along with collaborations between universities and vocational institutions [3]. - The current year marks a transition in the 京蒙 collaboration from one-way assistance to a two-way interactive model, fostering a sense of shared national identity [3]. Group 2: Teacher Development - Teachers from Beijing, such as Chen Panlong and Zhao Jiyuan, are actively involved in mentoring local educators, sharing innovative teaching methods, and enhancing local teachers' professional skills [3][4]. - The initiative aims to create a sustainable quality teaching workforce in the supported regions, moving from "blood transfusion" assistance to "blood production" support [4]. Group 3: Student Engagement - Innovative teaching methods, such as integrating local historical stories into lessons, are being employed to increase student interest and engagement in subjects like history [4]. - Activities like the recent study trip to Beijing for students from Inner Mongolia are designed to broaden their horizons and enhance their educational experience [5].

杨晓京在课堂上。 "我出二氧化碳！""我出硫酸！二者的反应公式是……"最近，在鄂尔多斯市鄂托克旗第一中学高一年级 的课间，很流行一种"化学扑克"牌的游戏，在游戏中，平时感觉枯燥难背的化学反应公式增加了许多趣 味性，同学们很快就背会了。 颜钰和学生一起玩"化学扑克"。 这个让学生用游戏方式爱上学化学的老师大有来头，她是鄂托克旗2023年引进的优质教育人才之一、清 华大学环境学院硕士毕业生颜钰，目前是鄂托克旗第一中学化学教师。在课堂上花式演示各类化学实 验、组织学生开展化学方程式大赛、跟学生一起玩儿化学游戏——颜钰成了学生眼中"最会整活儿的老 师"。 在鄂托克旗，像颜钰一样毕业于清华大学、北京大学的教师共有21位。他们，正在深度改变着当地的基 础教育，助力鄂托克旗实现振兴县域教育的目标。 鄂托克旗位于鄂尔多斯市西部，长期以来，教育事业受城镇化、交通区位、社会观念等因素影响较大， 旗内优质生源和师资大量流失。当地深刻认识到，只有办好家门口的教育，才能扭转这一局面。 2023年，鄂托克旗第一中学在旗委、旗政府的大力支持下，依托京蒙教育协作机制，全国首创引进先进 管理团队及全科清北教师，涉及语文、数学、英语、政治、历史 ...