作者丨王峰 编辑丨陈洁 博士生培养是高等教育的"高精尖"部分，一场全球博士生培养变革正在加速推进。 麦可思研究院近日发布《中国—世界高等教育趋势报告（2026）》（下称《报告》），这是麦 可思连续第四年发布高等教育趋势报告。 《报告》指出，过去数十年间，全球博士生培养规模持续扩张，其中新兴经济体的博士群体更 是呈现爆发式增长态势。 一方面，学术界与产业界的吸纳空间趋于饱和，直接导致博士人才 供需失衡；另一方面，传统博士培养偏重学术理论型模式，与产业界强调的问题导向的工程思 维型模式脱节。 《报告》因此认为，全球博士培养变革已迫在眉睫。 值得注意的是，中国的博士生培养与发达国家相比有明显差异，一方面中国的博士学历人口占 比远远落后于主要发达国家，博士生培养仍需加力；另一方面中国的工程博士培养试点正给全 球教育评价改革贡献经验。 全球减招文科博士潮 根据经济合作与发展组织（OECD）数据，其38个成员国的博士或同等学力水平毕业生数量在 2013—2021年间整体呈现增长趋势。特别是在一些新兴经济体，增长更为迅猛。 比如在墨西哥，博士或同等学力水平毕业生人数从2013年的5013人快速增长至2021年的14587 ...