□ 许雷 朱天潇 随着社会对高层次应用型人才的需求不断增加，高职院校作为技术技能人才培养的主阵地，其人才培养 质量直接影响产业发展水平。产教融合作为一种将产业发展与教育教学深度融合的人才培养模式，高职 院校应深化产教融合，优化人才培养模式，提高教育供给与人才需求的匹配度。 优化人才培养模式，提升综合实践能力 人才培养模式是教育链与产业链互融的关键。高职院校应以职业技能培养为目标重构人才培养模式，发 挥校企双方优势开展合作教学，为企业精准输送高素质技术技能人才。推行"岗课赛证"综合育人模式， 高职院校深入企业内部，与技术骨干、人力专员等共同分析特定岗位技能需求，共同制定人才培养目 标，进而采用订单式培养模式，结合岗位需求及最新技术标准开展教学，并引入企业真实案例、典型生 产流程等内容，实现人才培养与岗位需求的无缝衔接；将技能竞赛标准融入课程教学，打造"赛—学— 训"一体化平台，通过行业知识与技能专项培训，在以赛促教中培养学生的综合能力；推行"1+X"证书 制度，以证书培训要求将行业最新技术、工艺及规范引入教学，实现学历教育与职业培训的有机衔接， 并建立学分银行制度，探索证书学习成果与学分转化规则，确保人才培养质 ...