2024年9月，中山市教体局与龙门县政府签署托管帮扶框架协议，中纪龙正式成为中山纪念中学教育集团成员校，一场跨越200多公里的教育"双向奔赴"就此 开启。与简单 的"输血式"支援不同，中山纪念中学带来的是一套"基因重塑"式的帮扶体系，从文化引领、师资培育、教学改革到生态辐射，全方位激活县 域教育的内生动力。 "文化浸润是信心重塑的第一步。"中纪龙校长赵新华指出，中纪龙全面沿用中山纪念中学"祖国高于一切，才华贡献人类"的校训，师生同穿纪中校服、同唱 纪中校歌，将"天下为公，敢为人先"的中山精神融入日常教学。"穿上和纪中一样的校服，感觉自己和名校学子没有区别，荣誉感一下子就上来了。"高一学 生李奕贤的话道出了学子们的心声。同时，学校推行"建筑—管理—教学"三维提升工程，优化行政班子结构，完善"逸管培"行政培养机制，让管理从"被动 执行"转向"主动谋划"，为学校发展筑牢根基。 县域教育的"成长之困"：信心缺失与生态薄弱 在2024年托管帮扶启动前，龙门县高级中学长期面临着"先天不足、后天乏力"的发展困境。作为县域高中，学校招生始终排在重点中学之后，录取的学生多 为全县1000名之后的生源，办学质量让家长难以信赖。 ...