在当代中国社会学的发展进程中，郑杭生先生（1936年-2014年）无疑占据着举足轻重的地位。他所著 的《社会学概论新修》作为各大高校社会学专业的核心教材，影响了一代又一代社会学学子，成为他们 踏入社会学学术殿堂的重要指引。而他提出的社会运行论、社会转型论等一系列具有开创性的理论，为 构建中国社会学自主知识体系奠定了坚实基础，在学科发展历程中留下了不可磨灭的印记。杨发祥教授 所著《理论自觉的先声：郑杭生与中国社会学自主知识体系构建》（以下简称《理论自觉的先声》）， 系统梳理郑杭生先生在理论构建方面的清晰脉络，深度剖析其理论成果的深刻内涵和重要价值，从而为 深入探究郑杭生先生的学术思想、推动中国社会学的进一步发展提供了重要路径。 郑杭生先生的理论成果对指导中国社会实际工作具有重要意义 郑杭生的理论自觉思想，有力助推了中国社会学从"学术自觉"到"学科自信"的深层转变 以社会运行论为例，其强调的社会系统良性运行和协调发展的理念，为政府制定公共政策、规划社会发 展战略提供了重要参考。政府在制定公共政策时，需要综合考虑经济、政治、文化等各个子系统之间的 相互关系。在制定经济发展政策时，要充分考虑其对社会就业、环境保护、社 ...

在中国社会学学科发展初期，受制于本土理论体系发育不足的现实困境，西方社会学的理论和方法在特 定阶段客观上为中国社会学发展提供了必要的学术参照，对处于起步阶段的中国社会学学科建设发挥了 积极作用。然而，随着中国社会的快速发展和变迁，西方社会学理论在解释中国社会现实时逐渐暴露出 局限性。正如郑杭生先生所指出的，部分社会科学专家对"中学"知之甚少，处于文化断层边缘，养成 了"边陲思维"。他们习惯于用西方的概念来裁剪中国社会，而不善于运用正确的立场、观点和方法，将 西方社会科学中的精华与中国社会的实际问题相结合进行分析。这种理论失觉和理论自卑的思维定势， 长期制约着中国社会学的本土化进程，严重阻碍了中国社会学的发展。杨发祥教授在书中深刻指出，学 科自信并非学术自觉的简单承接与延续，其关键在于突破对西方理论"二次阐释"的路径依赖，唯有立足 本土实践，提炼总结形成具有解释力的本土理论，才能系统解释中国社会从传统到现代变迁的复杂逻 辑。同时，从深层的学科发展逻辑来看，学科自信的生成本质上是一场从"理论自卑"到"主体自觉"的思 想转变，它不仅要求在对社会学历史传统的再认识中筑牢根基，在当代学术实践中培育创新自信，而且 强调在 ...