"我这株从南阳田埂长出的'蒲公英'，能在大别山下扎根，是因为基层的土壤足够肥沃。"南阳理工学院 2021届毕业生杨金宇日前荣获2024—2025年度"全国高校毕业生基层就业卓越奖学金"，他的感言道出了 无数扎根基层学子的心声。 面对村里数十万斤板栗滞销，他化身"新农人"搭建直播带货平台，培育8名本土青年主播，带动销售额 突破22万元；开设25期"青农讲堂"，教村民用手机拍视频、做电商，让"手机变农具、数据变农资、直 播变农活"的图景在山乡落地。 基层的历练是最好的"磨刀石"。杨金宇以"田埂课堂""垸落宣讲"等接地气的方式，开展党的创新理论宣 讲20余场，覆盖5000余人次，获评县级"优秀理论宣讲员"。 他牵头打造的1700平方米"幸福驿站"，集日间照料、文娱健身、技能培训于一体，让"一老一小"和特殊 群体有了温暖港湾，年终测评中村民幸福感提升23个百分点。作为黄冈市第六届运动会火炬手，他高擎 圣火奔跑的身影，定格基层干部的蓬勃朝气。 原标题："能在大别山下扎根，是因为基层的土壤足够肥沃"——记南阳理工学院2021届毕业生杨金宇 这位扎根大别山腹地的青年选调生，用4年青春在基层沃土上书写了新时代青年的担当答卷， ...

7月，新疆姑娘李美玲将前往塔里木油田，在大漠戈壁中开启自己的职业生涯。 李美玲是西南石油大学石油与天然气工程学院油气储运工程专业2025届毕业生。尽管与男性相比，女性 在这个行业面临着更多的不便和困难，但经过专业学习和实践，她作出了"去油田从基层干起"的职业决 定。 "我们穿着工服、戴着安全帽，去油气场站现场观摩过，也和在那里工作的学长、前辈深入地聊过。"李 美玲认为，这份工作专业对口，也符合自己投身能源工业的职业规划。 为强化岗位对接、完善工作机制、凝聚工作合力，西南石油大学建立了"全覆盖、全过程、精准化、特 色化"的基层就业指导体系：大一入学教育，激发基层就业热情；大二社会实践活动，感知基层就业情 况；大三就业考察实践，了解基层就业需求；大四求职应聘行动，实现基层就业梦想。 "基层是吸纳高校毕业生就业的广阔空间，更是高校毕业生成长成才的'蹲苗地''大舞台'。"西南石油大 学招生就业处处长肖虎说，西南石油大学把引导毕业生到基层、到西部、到国家需要的地方建功立业， 当作学校就业工作的"重头戏"。 数据显示，近3年，西南石油大学毕业生中，80%以上在关系国家安全、国民经济命脉的重要行业、关 键领域和基层一线就业 ...

Core Points - The Ministry of Education has launched a "100-day sprint" action for the employment of 2025 college graduates, focusing on mobilizing grassroots service projects and encouraging local recruitment [1][3] - Various grassroots employment options are being promoted, including the "Special Post Program," "Three Supports and One Assistance," "Western Program," and "Rural Doctor Special Program" [3] - Local initiatives are also being introduced, such as the recruitment of 5,000 village-level coordinators in Henan and 5,000 community service volunteers in Inner Mongolia [3] Group 1 - The Ministry of Education emphasizes the importance of grassroots employment and the expansion of project types and industry scope for college graduates [3] - Financial support from the central government is allocated for specific programs like the "Western Program," "Three Supports and One Assistance," and "Special Post Program" [5] - Graduates with grassroots experience will benefit from preferential conditions in further education and civil service examinations [5]