（来源：中国宁波网） 转自：中国宁波网 "不只是资金上的帮扶，学校还围绕学习能力、科研素养、兴趣特长、国际视野、价值引领五大核心维 度，构建了多层次、个性化的成长支持体系。"该校学生处负责人介绍，学校以朋辈辅导破解学业难 题；以科研实践项目培育创新思维；设立国际交流访学项目搭建视野拓展平台；引入校友资源支持长期 发展。 截至目前，在浙财大，有1万余人次学生在各类发展性项目中受益，实现了从被动受助到主动成长的转 型。 如今，"受助—成长—回馈"的青春接力正在上演。今年夏天，54支由浙财大本科生、研究生组成的资助 宣传大使队伍，跨越山海奔赴全国50余个县（市、区），从浙江文成到青海海北，从贵州六盘水到新疆 阿克苏，累计行程超3万公里。 "'传帮带'不单是一种方法，更是情感的接力和经验的传承。"一位参与活动的同学告诉记者，出发前的 培训会上，曾受资助的优秀学长学姐会把自己的宣传笔记、政策解读手册分享给新成员，细致演示如何 用通俗的语言向农村地区家长解释"生源地助学贷款""学费减免政策"，如何回应"孩子上学后能不能申 请补助""勤工助学岗位多不多"等高频问题。 "宣传者们深入家乡、走进学校、亲历志愿服务现场，用自己的 ...