第一作者谢云飞是莱斯大学博士生，导师为通讯作者魏晨教授，研究方向包括多模态生成与理解。 Project Leader 肖俊飞是约翰斯・霍普金斯大学博士生，导师为 Bloomberg Distinguished Professor Alan Yuille。 第二作者马崟淞是约翰斯・霍普金斯大学博士生。 图 1: 我们发现，只在例如贪吃蛇这种游戏上进行强化学习训练，模型就能涌现出领域外的泛化能力，在数学、多学科等多个任务上提高性能。 第三作者兰石懿是英伟达 Research Scientist。 最近，强化学习领域出现了一个颠覆性发现：研究人员不再需要大量数学训练样本，仅仅让 AI 玩简单游戏，就能显著提升其数学推理能力。 此前已有研究发现，即使不提供标准答案，仅用数学问题进行强化学习也能提高模型性能，这让人们开始重新思考强化学习的训练方式。而来自莱斯大学、约翰 斯・霍普金斯大学和英伟达的研究团队更进一步：他们让多模态大语言模型 (MLLM) 玩贪吃蛇等简单游戏，无需任何数学或多学科训练数据，就显著提升了模型 的多模态推理能力。研究团队提出了 ViGaL (Visual Game Learning) 方法，在多个 ...