学术自觉是构建中国自主知识体系、彰显文化自信与学术主体性的必然要求。创新创业教育作为培育创 新型人才、服务区域发展的关键载体，其模式创新是学术自觉视域下教育领域自主知识体系构建的重要 实践。在创新驱动发展战略与学术高质量发展的双重背景下，创新创业教育已成为衔接学术理论与产业 实践的重要纽带，但也存在因"教训脱节、赛创割裂、孵转不畅"等问题陷入理念先进、落地困难的困 境。本文立足创新创业教育发展，阐释"教训赛创孵"模式的核心内涵与体系架构，从课程教学、技能培 训、赛事创孵、文化浸润四个方面，重点探究四条核心实现路径，以期有效打通理论与实践、创新与产 业之间的壁垒，培育兼具文化自信与实践能力的创新人才，为创新创业教育模式下自主知识体系构建提 供实践支撑。 一、课程教学筑基：构建本土化知识体系 课程教学是"教训赛创孵"模式的先导环节，核心价值在于通过系统化课程设计、本土化教材开发与双师 型师资建设，构建兼具理论深度与文化内涵的知识传递体系，为创新创业教育筑牢理论根基。高校需建 立严格的课程筛选与开发标准，聚焦学术中国建设核心诉求，剔除脱离本土实践、缺乏文化内核的教学 内容，从源头保障教育的针对性。 实践平台建设依托 ...