近日，教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》提出，加强学生网络素养教育，培养学 生网络安全和网络法治意识，帮助学生养成良好用网习惯。 规范管理学生带入学校的智能终端产品，严禁将手机等电子产品带入课堂。鼓励学生和家长共同开 展"息屏行动"，减少对网络过度依赖。会同有关部门压实网站平台监管责任，优化算法推荐机制， 不得向学生推送危害心理健康的各类信息，坚决遏制"贩卖焦虑""诱导内卷"等违规行为。持续净化 未成年人网络环境，推广应用"未成年人模式"，加强动漫、短视频、微短剧、网络综艺和网络游 戏、网络文学等管理。 微信编辑：小羊 ...

教育部加强中小学生心理健康10条措施提出，加强学生网络素养教育，培养学生网络安全和网络法治意识，帮助学生养成良好用网习惯。 规范管理学生带入学校的智能终端产品，严禁将手机等电子产品带入课堂。鼓励学生和家长共同开展"息屏行动"，减少对网络过度依赖。 会同有关部门压实网站平台监管责任，优化算法推荐机制，不得向学生推送危害心理健康的各类信息，坚决遏制"贩卖焦虑""诱导内卷"等违 规行为。持续净化未成年人网络环境，推广应用"未成年人模式"，加强动漫、短视频、微短剧、网络综艺和网络游戏、网络文学等管理。 ...