在加强学校体育工作方面，推行"课间15分钟"首次被纳入教育部层面的指导意见中。《指导意见》提出，全面实施学生体质强健计划，开齐开 足开好体育与健康课，强化学校体育教学、训练，健全体育竞赛和人才培养体系，培养锻炼习惯，促进学生至少掌握1项运动技能。落实中小 学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行"课间15分钟"，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长。 促进学生至少掌握1项运动技能 《指导意见》的总体要求明确，到2030年，"健康第一"教育理念广泛深入普及，学校健康教育和保障条件大幅提升，学生健康状况持续改善， 健康学校建设覆盖每所学校。到2035年，普遍建成更高质量的健康学校。 北京市教委副主任吴洁介绍，北京将体育时间作为硬指标，落实义务教育学段每天一节体育课，高中阶段每周3—5节体育课的要求，确保学生 每天综合体育活动时间不低于2个小时。构建"学练赛"一体化的体育育人体系，全面推广15分钟课间微运动，常态化开展"班超"联赛，在体育 比赛和团队活动中增强学生的抗压能力和心理韧性。2025年北京共举办"班超"联赛37.6万场次，参与人次约970万。 在谈及《指导意见》的起草背景时，教育部体育卫生与艺术教 ...

以下文章来源于独角鲸工作坊 ，作者郁风男神 而原定的课间休息10分钟，被一些学校压缩成了"8+2"，也就是必须提前2分钟回教室。加上上节课 老师可能拖堂几分钟，能上厕所的时间只有四五分钟，如此短的时间只能勉强解决小便，如果想上大 便，还要排队等待稀少的坑位，忍受脏污的厕所环境。 这也就意味着大部分学生只能被迫忍耐便意，长时间的忍耐必然会导致肠胃出问题，久而久之，即便 有时间能排便，也发现丧失了正常排便的功能。好比卧床太久的病人想下床走动，发现已经难以迈开 腿。 我高中时就读的也是当地最好的省重点高中，但对学生的排便管理也不至于这么严苛，至少午休、晚 餐、就寝前会给予充沛的时间。上课或晚自习时如果突遇腹痛等情况，举手请假后也多能获得批准上 厕所。然而，随着教育的"进步"，师资力量的提升，校园管理的"优化"， 现在有中学生连基本的如 厕权利都被剥夺，甚至"超过一个月不排便"，这远远超乎了我的想象。 独角鲸工作坊 . 新生活，新思考。 本文来自微信公众号： 独角鲸工作坊 ，作者：郁风男神，原文标题：《中学生连排便都成奢望，是 全社会的耻辱》，题图来源：视觉中国 没想到有一天，高中生的"排便自由" （有媒体称之为"如 ...