数学人才培养
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回归数学本真,培养顶尖人才(新语·让好声音成为最强音)
Ren Min Ri Bao· 2025-11-11 22:40
《 人民日报 》( 2025年11月12日 11 版) 当前,一些科研人员将获取各类人才计划头衔,即所谓的"帽子",视为学术生涯的主要目标。一些高 校、科研机构以"帽"取人,依赖"帽子"评价人才,这种评价方式容易导致有潜力的年轻人跟风,选择相 对容易发表论文的研究方向,难以沉下心来攻坚需要耗费大量精力的难题。急功近利的做法,不仅容易 造成学术资源分配失衡,也会影响学术生态的健康发展。 健康的学术生态,关键在于营造公平竞争的环境和自由探索的氛围,鼓励科研人员从事具有挑战性的原 创研究。一流的学术环境意味着扎实的学术积累和持续的人才产出,而只有一流的学术环境才能造就一 流的人才、获得突破性成果。我们要建立长周期的评价体系,以学术成果的原创性和国际影响力作为衡 量标准。同时,也要保障青年学者的研究条件和相对良好的生活环境,让他们安心从事研究。 顶尖的数学人才,应该具备广博的知识储备和深厚的人文素养。如果把真理比作一座高山,文学、历 史、哲学与数学就是从不同视角来看这座高山。不同学科之间是相通的,都是在探索真理与自然之美。 回顾数学研究与发展的历史,很多伟大的数学家都受到了文学、艺术的启迪,数学领域的重大突破也往 往 ...