"天文科普更像一个播种的过程，可以激发孩子们的想象力、求知欲和探索欲。在探索天文领域时，对 天文的好奇会引导他们学习光学、物理学、生物学等，或许这一切的始源就是多看了一眼天空中的星 星。"中国科学院国家天文台特别研究助理刘孜铭在接受《华夏时报》记者采访时说道。 天文学文理兼修、有历史文化有未来科技、有理论知识有前沿技术，是一个"母学科"。科学素养培养对 天文学的发展、科技强国等有着重大意义。《全民科学素质行动规划纲要（2021—2025年）》明确提 出，培育一大批具备科学家潜质的青少年群体，为加快建设科技强国夯实人才基础。建立科学、多元的 发现和培育机制，对有科学家潜质的青少年进行个性化培养。 然而，我国部分地区的小学还面临着科学课师资力量缺乏、天文科普资源稀缺、天文课基础教具缺乏等 现实困境。 为帮助科学资源不均衡地区学生解决缺少科普资源和科学专家资源等问题，近日，由中国人口福利基金 会发起，伊利集团资助的"益"起看星空——天文公益科普行动在内蒙古呼和浩特市举行。活动联动呼和 浩特市教育局、北京宇观未来文化发展有限公司向当地15所科普资源不均衡的学校捐赠6000套"天文探 索盒"教具包。活动现场，来自北京市 ...