为深入贯彻教育强国建设部署，推动课程改革与AI技术深度融合，2月6日，章贡区教学研究中心在滨江第二小学东阳山校区成 功举办课程综合化实施专题培训。全区200余名专、兼教研员及教学管理人员齐聚一堂，共同聆听来自深圳市罗湖区的课改实战 专家肖莉老师的精彩分享。 肖莉老师作为广东省智慧教育应用名师团负责人、罗湖区课程综合化改革的核心推动者，以《课程综合化实施与AI赋能教学》 为主题，系统分享了罗湖区在课程整合与人工智能教学应用方面的先进经验。 培训现场交流热烈，参训教师围绕校本课程开发、AI工具落地等实际问题与肖莉展开互动。大家纷纷表示，此次培训"既有高 度，又接地气"，为章贡区推进教育高质量发展提供了清晰路径与实用工具。 章贡区将以此次培训为起点，积极借鉴罗湖经验，结合区域实际，推动课程综合化与AI赋能教学真正在课堂中落地生根，助力 每一位学生走向更广阔的未来。（肖荔 赖愈琴） [责任编辑： 聂晓燕] 原标题：课程综合化+AI赋能 解锁教育新范式 来源：市场资讯 课程综合化：不是简单合并，而是打破学科壁垒 项目式学习：在真实问题中成长 通过"真实情境—驱动问题—合作探究—成果展示—素养迁移"五步法，学生能在像《屋 ...

六年级语文教研组胡婷老师率先开篇，以《研"语"绽芳华 聚力共成长》为题，站在小学阶段的育人"制 高点"，分享了语文教学的精准施策与路径探索。胡老师从课程整合、能力衔接、素养提升等方面展 开，呈现了教研组在引领学生平稳过渡、自信成长中的思考与实践。 英语教研组组长孙阳老师以《智启英语之韵，行践育人初心》为题，系统阐述了该校英语教学如何紧扣 新课标，以素养为导向、育人为根本，开展深层次教研。通过专题研讨破解思维品质培养、传统文化融 合、AI赋能教学等关键课题，凝练特色课堂模式，并借助集体备课、学情分析、家校协同筑牢教学根 基。此外，风采大赛、趣配音、"用英语讲好中国故事"等多元活动，真正让英语学习"活"起来，成为学 生素养提升与教师专业成长的双重引擎。 来源：环球网 春华秋实，研路有声。在岁序更迭的转角，我校学期教研工作汇报会于1月28日温情启幕。本次会议 以"聚焦教研 赋能成长"为主题，汇聚各学科团队的智慧星火，共同回望一学期来的深耕足迹，聆听教 育生命拔节的声音，展望教育教学高质量发展的新未来。 音乐教研组贾丹老师以《"音"为热爱 "研"续精彩》为题，带领大家走进以美育人的旋律世界。她从课 程创新、活动融合、 ...

2025年12月9日，美国《高等教育纪事》发表了一篇题为《特殊低迷时期的教师积极性》的文章。文章 指出，美国的大学老师面临一系列来自外部环境与所在机构的挑战。这些挑战让他们被层出不穷的教学 或服务性工作缠身，难以集中精力进行学术研究。其中一个重要挑战是，美国高校要求教师推进人工智 能（AI）赋能教学的转型，迫使教师快速适应新一轮的教学改革。事实上，中国很多高校教师也在AI 赋能教学的改革中疲于奔命。 转自：中国科学报 这种情况不是第一次发生，也绝对不是最后一次发生。自19世纪末期以来，从录音、电影到近年来的区 块链、元宇宙、慕课，再到如今的AI，每当新的媒介或信息技术在象牙塔之外风靡时，总有呼声认为 这将颠覆学校教育，甚至让大学消亡。然而，一次又一次的实践表明，虽然媒介在一定程度上促成了教 学变革，但并没有改变大学教育的本质。 为什么会出现这种现象？笔者认为，这主要是因为学习本身并不轻松，需要耗费大量的精力与心血，即 使这样，也不一定能学会。随着年龄增大，需要掌握的知识越来越复杂，能力要求也越来越高。这必然 会让越来越多的人觉得学习并不容易，学习兴趣也难以持久。这既不是教学媒介或信息技术能够解决 的，也无法仅 ...

Core Insights - The company has positioned "profitability" as the strategic focus for the fiscal year 2026, marking a shift towards sustainable growth and efficiency [6][7][8] Financial Performance - For Q3 of fiscal year 2025, the company reported revenues of 1.58 billion yuan, a year-on-year increase of 30.7%, with cash revenue reaching 1.19 billion yuan, up 11.2% [1][2] - In the first nine months of fiscal year 2025, total revenue was 4.46 billion yuan, reflecting a 41% year-on-year growth, while cash revenue was 4.33 billion yuan, a 25.4% increase [1][2] Revenue Structure - The learning services segment contributed over 95% of total revenue, exceeding 1.5 billion yuan, with offline learning services surpassing 10% of total revenue for the first time [2] - Non-academic and traditional business segments together contributed over 1.26 billion yuan, accounting for more than 80% of total revenue, with a year-on-year growth exceeding 55% [3] Segment Performance - The non-academic business saw a revenue increase of approximately 60%, achieving its first quarterly profit, while traditional learning services grew by 15% [3] - Revenue from university and adult education services exceeded 237 million yuan, representing over 15% of total revenue, with both cash revenue and overall revenue showing double-digit year-on-year growth [4][5] Future Outlook - The company has provided revenue guidance for Q4 of fiscal year 2025, estimating between 1.628 billion and 1.648 billion yuan, with a projected year-on-year growth of 17.2% to 18.7% [6] - The management emphasizes a balanced growth trajectory for fiscal year 2026, targeting approximately 15% year-on-year revenue growth while focusing on sustainable net profitability and improved operating cash flow [7][8]