学校构建了"数字技术+"专业集群。在传统专业基础上，全面融入数字技术元素，形成了智能制造+工业互联网、电子信息+物联网、现代服务+数字营销 等6个"数字技术+"专业群。每个专业群都设置了数字技术基础模块、专业数字应用模块和数字创新实践模块。在工业机器人技术应用专业，新增了机器人 视觉识别、数字孪生技术、智能运维等数字技术课程；在电子商务专业，强化了数据分析、智能客服、直播运营等数字营销技能训练。这种"专业+数 字"的培养模式，使学生既掌握了传统专业技能，又具备了数字化转型所需的新技能。 在教学模式创新上，学校打造了"虚实结合、理实一体"的数字教学新场景。投资2000万元建设了"数字孪生实训中心"，中心配备了高性能图形工作站、 VR/AR设备、动作捕捉系统等先进设备。学生可以在虚拟环境中进行生产线设计、设备调试、工艺优化等训练，系统会实时生成操作数据和分析报告。 在智能控制技术专业，学生通过数字孪生系统可以模拟各种复杂工况下的设备运行状态，进行故障诊断和排除训练。这种虚实结合的教学模式，既降低了 实训成本，又提高了训练效率和安全性。 学校与华为、腾讯、百度等数字科技企业深度合作，共建"数字工匠学院"。学院引入企 ...