2024年1月，国务院办公厅发布《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》，明确建设国家老年大学、搭建全国老年教育公共服务平台，并建立老年教 育资源库和师资库。 如何帮助老年人跨越融入数字社会的结构性壁垒，畅享数字生活？在推动银发族适应数字经济并拓宽学习、就业边界，企业侧又应如何发力？7月10日， 记者专访了十方融海梨花教育创始人、CEO杨楠。 封面新闻记者 雷强 近年来，随着AI、大数据、人工智能等新兴技术的迅猛崛起，数字经济依托平台浸润到各行各业，新就业形态蓬勃发展。这其中，传统就业形态的边界 逐渐模糊，灵活用工作为一种新的就业方式，也吸引了广大银发族的加入。 从企业侧来讲，杨楠认为要打造合适的产品就需要从两个方面着手提升：一方面，在产品、课程设计上融入互动和游戏化元素，例如设置闯关式的练习关 卡、阶梯式难度升级，并借助AI实时反馈来营造寓教于乐的体验。这些设计能够激发了银发学员的学习兴趣，让他们在轻松快乐的氛围中收获新知。 另一方面，在产品设计上要坚持适老化思维，不仅仅是把字体调大、界面简化这么简单，而是让科技真正融入老年人的生活场景，契合他们的使用习惯和 真实需求。 科技赋能提升学习体验 产品设计好后， ...