南都讯 5月6日，中山大学召开人工智能发展大会，会上举行人工智能研究院揭牌仪式，并宣布成立17个研究中心。研究院旨在进一步统筹推进中大智能领 域的跨院系多学科交叉融合，在人才引育、体制机制、学科建设等方面形成战略支撑。 据悉，中山大学人工智能研究院于2020年6月成立，2024年12月，人工智能研究院进一步丰富和拓展研究方向并进入实体化运行，配置了近4万平方米科研场 地，建设了一批具有世界先进水平的科研实验平台。 新增4个"人工智能/计算机+"双学士学位复合型人才培养项目 17个下设研究中心覆盖文理医工多个学科交叉领域 记者还从中山大学获悉，该校将在2025年本科招生中新增4个"人工智能/计算机+"双学士学位复合型人才培养项目（以下简称"双学位项目"），并面向在校 学生推出9个相关微专业，深入推进学科交叉融合。此举是为了积极响应教育部人工智能赋能教育行动，充分发挥综合性研究型高校在推动人工智能与教 育、科技、人才发展深度融合的独特优势，以强有力的行动加快培养人工智能复合型人才。 据悉，新增的4个双学位项目将在2025年本科招生中作为单列专业公开对外招生。各项目不仅融汇了学校金融学、计算机科学、管理学等学科的优 ...

中山大学还成立广东省人工智能通识虚拟教研室，联合百余所高校和企业通过混合教研模式推进教学创 新，为全校学生开设人工智能和逻辑学通识课程。该校通过构建大智能学科教育体系，打破院系、学 科、专业之间的壁垒，形成本—硕—博贯通的人工智能人才培养体系，培养适用未来通用人工智能发展 的跨学科人才。 当神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆时，中山大学航空航天学院教授张小虎非常激动。 由他带领的团队，承担了航天员运动特性数据采集软件研制任务。 "这款软件通过安装在天和核心舱内的图像数据采集单元，完成了相关数据的同步采集和智能分析，为 航天员运动特性测量提供技术支撑。"5月5日，张小虎在接受科技日报记者采访时说。 这是中山大学在人工智能（AI）领域的新成果。近年来，该校积极布局推进人工智能领域的相关学科 建设、人才培养和科技创新，努力占领先机，不断赢得竞争优势。 构建大智能学科教育体系 人工智能与病毒发现可以走在一起吗？中山大学医学院教授施莽研究团队给出的答案是：可以。 传统的病毒发现方法高度依赖既有知识，面对RNA病毒这种高度分化、种类繁多且容易变异的病毒， 识别效率低。 对此，施莽决定另辟蹊径，向人工智能要新办法 ...