在复旦大学邯郸校区的一栋实验楼里，一堂《机器人学导论》课程刚刚结束。学生们并没有急着离开，而是 围在实验台前，围着一台精巧的白色机械臂，热烈讨论着刚刚跑通的抓取算法。 这台名为 myCobot 320 的协作机械臂 ，如今已是实验室里的"常驻成员"。而它的到来，源于大象机器人的 一张发货单。 01. "看一百遍PPT，不如亲手操控一次" 故事要从2023年说起。作为面向本科生的核心课程，《机器人学导论》理论内容系统深入，但在实验环节却 长期面临瓶颈。 "工业级机械臂体积大、成本高，不仅占用空间，一台设备常常要十几个人轮流使用，一学期下来很多学生 连基础编程都没能真正上手。"一位参与教学的老师坦言，"而一些教学用小设备，要么像'大玩具'，控制逻 辑与真实工业场景脱节，要么系统封闭，难以支持深度学习、视觉抓取等创新实验。" 在当时， 要在"工业级精度"与"教学级灵活"之间找到平衡，并不是一件容易的事。 正是在这样的背景下，大象机器人携 myCobot 320 人工智能套装，通过合作伙伴进入了复旦团队的视野。 从"试试看"到"离不开" 02. 首批订单，是16套。 而设备落地后的表现，打消了所有人的疑虑。 它够 " ...