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全媒体时代
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中国记协倡议全国新闻工作者争做新时代的大记者大编辑
Xin Hua She· 2026-01-09 10:59
倡议书说,全媒体浪潮奔涌向前,深化主流媒体系统性变革催人奋进。全国新闻工作者应胸怀大格局, 把稳思想之舵;涵养大情怀,扎根人民群众;锤炼大本领,勇立创新潮头;扛起大担当,高扬新闻理 想。 新华社北京1月9日电 中华全国新闻工作者协会9日向全国新闻工作者发出倡议:勇立时代潮头,担当职 责使命,努力成长为党和人民信赖的新时代大记者、大编辑。 倡议书称,新闻人永远在路上,新闻事业永远在前进。站在新的历史起点,让我们以优秀新闻工作者为 榜样,坚定理想、锤炼本领、守正创新、奋发有为,努力成为全媒体时代党和人民需要的大记者、大编 辑,为强国建设、民族复兴贡献新闻人的智慧力量。 ...
构建全媒体时代思政教育话语新体系
Xin Lang Cai Jing· 2026-01-04 01:28
(来源:中国改革报) □ 沈晓奎 全媒体时代的到来重塑了信息传播的格局,也让党校思想政治教育话语体系创新迎来了机遇。本文聚焦 党校思想政治话语体系创新,从叙事重构、媒介融合、情境建构三个方面入手,深入探索党校思想政治 话语创新的路径,以期为构建具有强大引领力、时代感与实效性的新时代党校思政教育话语体系提供参 考。 叙事重构 创新思政教育话语内容 在全媒体时代背景下,叙事重构是通过转变话语的视角、逻辑与载体,将党的创新理论从抽象、宏大的 表述,转化为富有感染力、时代性与穿透力的教学内容,进而构建起融思想深度、情感温度与传播效度 于一体的新型话语体系,是推动党校思想政治教育话语内容创新的关键路径。这一过程主要体现在以下 三个维度: 第一,推动叙事视角从"单向传播"向"双向对话"转变,构建平等共情的话语关系。教育工作者需基于学 员的认知特征与实际关心的问题设计话语,在实际开展思政教学的过程中,将宏大理论命题转化为与个 体经历和社会现实紧密相连的议题,强化内容与学员的情感联结,增强话语的亲和力与接受度。 第二,推动叙事逻辑从"宏大抽象"向"具象可感"转化,实现理论话语的微观嵌入。全媒体环境下,教育 工作者需将抽象的理 ...