此外，在业态方面，《措施》提出，将制定经营准入标准和公园业态白名单，推动"公园+文化、旅 游、体育、教育"深度融合，构建以公园为中心的城市活力圈，让绿色空间成为承载消费、休闲与文化 体验的新场景。 试点推行"市民园长"模式 公园在空间上与市民游客"零距离"的基础上，管理服务也将迎来关键一步。 《措施》提出，将建立全市公园"定期体检"机制，评估结果直接用于公园优化提升。区级公园管理架构 进一步完善，乡镇（街道）管理责任层层压实，形成上下联动的管理格局。值得一提的是，将试点推 行"市民园长"模式，让热心市民从游园者变身"当家人"，参与公园的监督和建议。同时，行业专家、社 会组织也将被广泛邀请参与公园共管，汇聚起共建共享的强大合力。 1月13日，北京商报记者从北京市园林绿化局获悉，北京市近日发布《关于进一步提升公园品质激发城 市发展活力的若干措施》（以下简称《措施》），推出了五大类、十五项具体措施，鼓励公园灵活引入 简餐、文创市集等便民设施，并推动"公园+文化、旅游、体育、教育"深度融合。未来十年，北京还将 新建200个公园。在业内人士看来，《措施》将推动公园从单一休闲空间向集休闲、文化、消费、生态 于一体的综合性 ...

中新网广州12月15日电 (许青青 王佳慧)据华南师范大学15日消息，自该校1985年在澳门开启办学以 来，累计培养超2万名栋梁之材，澳门70%的基础教育老师由华师培养，成为名副其实的"澳门教师摇 篮"。 该校14日举行粤港澳大湾区教师教育融合发展研讨会暨华南师范大学澳门办学四十周年回顾与展望会 议，介绍了上述信息。会议邀请了三地的近300位高校专家学者、教育机构代表、中小学校长教师等， 一起回顾华南师大在澳门办学的历史，探讨进一步推动粤港澳大湾区教师教育深度融合新路径。 香港恒生大学常务副校长莫家豪教授提出，香港应打造亚洲国际教育枢纽。他强调，湾区院校需深化联 合科研、师资交流等多层次合作，共同构建具有全球竞争力的大学群，同时要破解人才流动中的住房、 家庭支持等关键问题，让海外及区内人才能够留在湾区发展，为教育融合注入持续动力。 香港大学教育学院院长杨锐教授直面师范教育当代困境，提出从中国教育传统中寻找价值重塑路径。他 反思现代生活中西方文化的过度影响，指出全球教育正面临"价值观迷失"的迷茫，强调教师不应仅被视 为职业，更应坚守"立德树人"的使命。他呼吁湾区师范教育需融合中西智慧与古今经验，做强自身并向 世 ...