不仅是教学助手，"AI教师助手"还能帮助教师提升能力。通过采集教师课堂教学行为，将教学全过程转 化成"可视化"数据，教师可以精准了解自己教学上的优势与不足。 数字化也在助力基础教育扩优提质，赋予"教"与"学"更多可能。 青海西宁市阳光小学依托国家中小学智慧教育平台，放学后，学生们可以自主学习剪纸、刺绣等50多种 特色课程，让课后学习实现数字化焕新。 在深圳市，初中二年级的学生们通过头环等设备采集脑电波信号，经人工智能算法分析解码，将其转化 为控制信号，驱动机械手运动，在实验中感受人工智能的奇妙。 经过持续探索创新，深圳市南山区二外海德学校已开发了6个与人工智能相关的特色课程，为不同年 龄、兴趣的学生提供个性化的学习平台，全方位普及人工智能教育。 今年是国家教育数字化战略实施三周年，三年来，人工智能赋能教育，不断解锁教育新范式。 在高中数学课上，"AI教师助手"将三角函数的知识点拆解为层层递进的"问题链"，学生每答一题，系统 会自动分析薄弱点，推送针对性练习。 这些展项都是职业教育探索运用数智技能的生动实践，而在成果展外，广东科学技术职业学院最近联合 头部企业研发的职教专有大模型，为企业生产线上的机械臂规划出最 ...