中青报·中青网记者 李超 通讯员 王晓燕 "垃圾桶数量不足也会导致游客乱扔垃圾。因此，景区有设备不足的责任。" "不管有没有垃圾桶，都不应该乱扔垃圾。作为游客，应该文明出行"…… "五一"假期刚刚结束，在南京市秦淮区光华东街小学五年级的道德与法治课堂上，该校校长吴宁正在带 领孩子们开展关于文明出行的辩论会。这是她的团队为孩子们设计"德育导师"智能体。 在吴宁任教的课堂上，将传统的以讲授学习为主的德育课程，转变为师生与AI的深度交互。在AI的提 示下，原本没有辩论基础的孩子们，迅速成为一个个出色的小辩手。在吴宁看来，AI给了许多丰富多 样的教育教学活动更大的落地可能。 这是南京将人工智能嵌入五育各环节的缩影。南京通过跨学科整合推动五育协同发展，既打破了学科壁 垒，又让德体美劳发展变得可视化、可评价。这种"技术+人文"的双重关怀，为教育均衡提供新思路， 也为未来教育如何借力科技实现"五育融合"提供了鲜活样本。 AI如何赋能五育融合 中青报·中青网记者调查发现，南京的实践不仅是一场教育工具的升级，更是一场教育理念的革新，其 经验对全国基础教育数字化转型具有重要启示意义。 破解"五育量化"困局 传统教育中，智育长期占 ...