把论文写在祖国大地上，扎根联培单位研究创新领域，投身关键领域企业服务国家战略需求……今年7 月，首批2100多名专项试点硕士生顺利毕业、走向广阔舞台。这是我国首次实现工程硕博士有组织、成 建制、大规模校企联合培养，标志着人才培养体系正在发生结构性变革。 7月15日，在北京航空航天大学学院路校区，教育部召开新闻通气会，介绍我国卓越工程师产教融合培 养改革工作情况。据介绍，首批毕业生中有71%留在了本领域企业就业，精准服务国家战略。新京报记 者从会上获悉，今年下半年，卓越工程师培养的认证标准将正式发布，保障国家卓越工程师学院高起 点、高质量建设。 企业提供5100多个来自产业一线的研究课题 2022年起，中组部、教育部等9部门启动工程硕博士培养改革专项试点，教育部党组将加快培养大批卓 越工程师作为重大政治任务，与有关部门密切配合，全链条发力、全系统推动，持续深化卓越工程师产 教融合培养改革。今年7月，正值首批改革试点学生陆续毕业之际，改革成效如何？教育部学位管理与 研究生教育司副司长郝彤亮表示，卓越工程师培养改革是落实党的二十大"教育、科技、人才"一体推 进，落实教育强国规划纲要以及加快培育卓越工程师部署的总体要 ...

中新网北京7月16日电(周昕)记者15日从教育部召开的新闻通气会上获悉，卓越工程师培养改革启动三 年以来取得积极进展。今年，卓越工程师首批毕业的2100多名专项试点硕士中，有67人以实践成果申请 学位。 中国石油大学(北京)和中国石化石油工程技术研究院联合培养的2022级工程硕士毕业生张百川，向记者 展示了四本手账。两年的企业科研，十万余字详实记录了他每一次实验的过程。 在企业专业实践中，张百川参与制定2项行业标准，发表核心期刊论文1篇，完成1件专利初稿，取得了 丰硕的实践成果。在学校量身打造的以实践成果申请学位的工作流程与考核标准中，他以抗高温降滤失 剂的研究成果顺利获得了学位。 会上，教育部学位管理与研究生教育司副司长郝彤亮介绍，工程教育领域存在师资力量不强、科研任务 与工程能力培养脱节、重知识轻实践等问题，2022年，中组部、教育部等9部门启动工程硕博士培养改 革专项试点，以校企联合培养为牵引，打造一支"具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工 程师队伍"。 以重建工程硕博士学位评价标准为例。法律层面，2025年1月起《中华人民共和国学位法》正式施行， 将实践成果与学位论文并列，都可以作为专业学位 ...

7月15日，南都记者从教育部新闻通气会上获悉，自今年1月起《中华人民共和国学位法》正式施行以 来，今年首批毕业的2100多名专项试点硕士中，已有67人以实践成果申请学位。 会议现场，教育部学位管理与研究生教育司副司长郝彤亮重点介绍了卓越工程师培养改革三年以来的相 关情况。截至目前，已建设了3批共40家国家卓越工程师学院，4个国家卓越工程师创新研究院，支持高 校、企业、国家实验室成立"中国卓越工程师培养联合体"。 郝彤亮介绍，卓越工程师培养改革是一个系统工程，必须持续用力、久久为功推进。自2022年正式启动 卓越工程师培养改革以来，目前已在推动培养体系重构、流程再造、能力重塑、评价重建，强化校企接 续培养等方面取得积极进展。到2030年，计划推动超半数工程硕博士培养单位自主建设卓越工程师学 院，将学院在读研究生占全国工程硕博士在校生比例，由目前的近4%提升至20%。 培养流程上，构建了校企共同招生、共同培养、共同选题、共享成果，师资互通、课程打通、平台融 通、政策畅通的"四共""四通"新机制。 核心能力培养方面，通过建课程、抓导师、选课题、强实践进行。围绕行业"卡脖子"技术难题，企业向 国家卓越工程师学院提供5 ...

此外，教育部组织有关高校联合企业，聚焦培养过程中的关键环节研制工作指南，汇总发布《工程硕博 士培养标准汇编（第二卷）》，3年来举办了4期校企导师研修班，培训校企导师2000余人；围绕行 业"卡脖子"技术难题，企业向国家卓越工程师学院提供5100多个来自产业一线的研究课题，作为工程硕 博士开展科研和学位论文选题的主要来源；校企联合建成300多个工程师技术中心，为工程硕博士在真 实环境中开展科研创造有利条件。 中国青年报客户端北京7月15日电（中青报·中青网记者 张渺）今天，教育部在北京召开新闻通气会，教 育部学位管理与研究生教育司副司长郝彤亮重点介绍了卓越工程师培养改革有关情况。他提到，自今年 1月起《中华人民共和国学位法》正式施行以来，今年首批毕业的2100多名专项试点硕士中，已有67人 以实践成果申请学位。 来源：中国青年报客户端 据介绍，教育部自2022年正式启动卓越工程师培养改革，目前已取得积极进展，推动培养体系重构、流 程再造、能力重塑、评价重建，强化校企接续培养。截至目前，已建设了3批共40家国家卓越工程师学 院，4个国家卓越工程师创新研究院，支持高校、企业、国家实验室成立"中国卓越工程师培养联合 ...