回访中，每名受处分对象指定2名同志担任教育帮扶人，采取登门恳谈、集中座谈、书面访谈等方式， 及时了解回访对象的工作、学习、生活和心理等各方面情况，同时做好思想教育、跟踪联系和心理疏导 等工作，将组织关怀、要求传达到位，帮助受处分人员正视错误打开心结，振奋精神担当作为，确保回 访教育既有力度又有温度。 为防止"一访了之"，该区纪委监委积极构建"回访评估—能力重塑—选拔任用"全周期管理链条。一方 面，通过建立回访教育档案，及时将回访谈话记录、评价结果纳入干部廉政档案，作为恢复党员权利的 重要依据。另一方面，积极打通受处分党员干部的任用通道，对于处分处理影响期满且敢闯敢干、实干 担当、干群认可的干部，实现"回访一批、挽救一批、重塑一批"目标。 "我们希望通过这种方式，让受处分的干部真切感受到组织的关心帮助，自觉放下'包袱'、重振信 心。"该区纪委监委相关负责同志介绍道，"下一步，我们将继续深化全周期回访教育机制，将教育、监 督、管理、激励一体贯通起来，为受处分干部提供更多的成长机会和发展空间，持续营造干部对事业负 责、组织为干部担当的浓厚氛围。"（李瑜 杨华鑫） "刚受处分时，我除了懊悔就是迷茫。但组织一次次地关心 ...

严查诬告陷害，狠刹歪风邪气。充分发挥市委反腐败协调小组作用，加强纪检监察机关和政法机关的协 作配合，健全完善信息互通、线索移送、联动处置、反馈闭环工作机制，对失实检举控告背后存在的恶 坚持实事求是，贯通纪法情理。在打击诬告陷害，开展澄清正名、回访教育等工作中，坚持"一就是 一、二就是二"，通过还原事实真相，厘清是非曲直，做出客观公正评价。准确把握"惩前毖后、治病救 人"的方针，注重教育、帮助、转化、挽救干部，最大限度将消极因素转化为积极因素，激励干部担当 作为。突出抓早抓小，充分发挥"四种形态"层层设防作用。坚持宽严相济，把思想政治工作贯穿审查调 查始终，对积极配合调查、主动挽回损失、消除不良影响、真诚认错悔过的，依规依纪依法作出从宽处 理。强化教育转化，对受处分的干部"一人一策"，有针对性地开展回访教育，据实向组织人事部门提出 干部使用建议。 做实澄清正名，体现组织温度。强化对检举控告件的分析研判，将反映内容同日常监督、巡察监督、信 访举报结合起来，与个人现实表现、群众口碑、单位评价进行比对，将明知故犯和无心之过、肆意违规 和改革失误、蓄意谋私和因公差错等区分开来、恰当处理，切实做到去伪存真、精准甄别。在取 ...