前不久，中国民航管理干部学院（以下简称"管干院"）18名教师成功通过首批高级资质考核，标志着学 院首轮初、中、高三级资质培训圆满结束。管干院院长于剑教授向记者介绍："学院历时3年系统谋划、 整体部署、分布实施，聚焦教师业务提升，扎实开展教师岗位资质能力建设工作，充分体现了坚持质量 立校、从严治校的基本方针，既是对教师负责，也是对学员负责，更是对学院、对行业、对社会负责。 相信通过资质能力培训，我们的老师不断提高自己的本领和技能，牢牢站稳在三尺讲台之上，为实现学 院'民航高质量培训教育引领者'的目标而努力。" "教学质量既是生存问题，也是信誉问题，更是发展问题。"于剑说，"我在学院经常说的一句话是，质 量提升永无止境，质量是学院办学的永恒主题。" 一个好博士不等于一位好老师 近几年，管干院新进的老师都是博士生，有着深厚的学术背景。实践表明，一个好博士不等于一位好老 师。 刚刚从学校走出的博士生，要走上讲台当老师存在明显不足：一是没有民航专业背景，对行业知之甚 少；二是没有当过老师，从听课到讲课，从台下到台上，需要经过系统训练。知识体系不够，行业背景 不够，教学方法不掌握，怎么站上讲台？ 强教必先强师 强国必先强 ...