5月27日，在由《中国经营报》和中经传媒智库主办，中国社会科学院新闻与传播研究所媒介传播与青 少年发展研究中心协办的"未成年人防沉迷专题研讨会"上，北京师范大学新闻传播学院党委副书记、未 成年人网络素养研究中心副主任祁雪晶指出，面对数字时代的技术迭代与风险挑战，亟须构建家校社协 同的"数字素养教育网"，以"保护与发展并重"的理念护航青少年健康成长。 "青少年已形成'跨屏生存'的复杂生态，单一场景的教育干预难以奏效。"祁雪晶指出，"这要求家校社协 同构建适配'数字原住民'特点的教育新范式。" 面对青少年网络使用的现状与挑战，祁雪晶提出了家校社协同推进青少年数字素养教育的策略。她强 调，数字素养教育应秉持赋权、赋能、赋义的核心理念，通过多方协同赋能，提升青少年的数字生存能 力，并给予他们正确的价值观引导。 在家庭层面，祁雪晶呼吁家长提升自身网络素养，成为孩子网络使用的第一责任人。她提到，《短视频 健康使用指南》显示，家长网络素养达标率仅43.7%；团队研发的"家庭教育大模型"已迭代至3.0版本， 可针对1.2万种家庭场景提供解决方案，助力家长平衡"屏上屏下生活"。 此外，祁雪晶建议将网络素养纳入学校教育体系。她透 ...