国家林草种质资源库规划收集和长期保存180万份重要林草种质资源，实现种质资源收集保存、分发利 用全过程信息化管理。目前，北林已采集首批林草种质凭证标本，启动6个关键技术课题，为该库的管 理运行提供有力技术和资源支撑。 国家轨道交通安评中心将围绕轨道交通安全评估研究需求，建设8大研究支撑平台和基础设施，构建轨 道交通全生命周期安全评估研究支撑平台。北京交大介绍，该中心进一步完善国家轨道交通安全评估体 系，大幅提升轨道交通自主创新能力，推动轨道交通关键核心装备实现自主可控、先进适用、安全高 效。中心还将组建独立第三方安全评估机构及队伍，促进安全认证的国际互认。 目前，首批4所疏解高校雄安校区已进入大规模加速建设阶段。第二批疏解高校的雄安校区已明确选址 用地，位于雄安新区起步区第一组团北部。 （来源：千龙网） 近日，首批4所北京疏解高校雄安校区建设取得阶段性进展——第一组团首批建筑主体结构封顶，为 2027年秋季学期迎新提供生活设施保障。 首批4所疏解高校雄安校区均位于雄安新区起步区第五组团北部，自西向东依次是北京交通大学、中国 地质大学（北京）、北京科技大学和北京林业大学。作为校区建设的先行工程，各校第一组团建筑 ...

省教育厅相关负责人随堂观摩了教师展示，表示思政课教师要牢固树立问题意识，坚持聚焦问题研 思政、结合问题讲思政、解决问题看思政的原则，加快补齐马克思主义理论功底、历史文化素养、实践 经验、教学方法、学情分析等方面的短板弱项，切实提升发现学生"真问题"、解决成长"真困惑"的能力 和水平，不断增强思政课的针对性和吸引力。 12月24日，由省委教育工委、省教育厅组织的2025年度陕西高校思政课教师"大练兵"省级现场展示 在西北大学举行。全省80所高校的166名教师现场展示思政教学成果。 作为陕西重点打造的一项思政课建设品牌，"大练兵"从2018年至今已连续举办八届。今年"大练 兵"突出"回归课堂、回归教材、回归实际、回应学生"导向，进一步改革完善，重点考查教师对教材内 容的掌握程度、对实际学情的洞察能力，以及结合学情开展教学的实际操作能力，检验教师因材施教、 推动理论知识入脑入心的教学实效。 本次现场展示共划分13个组别，采用现场抽题授课与案例分析相结合的形式，充分展现出陕西高校 思政课教师扎实过硬的专业素养和昂扬向上的精神风貌。（记者：吕扬） ...

角色重塑：产业教授"三重定位"的江苏实践 □ 金钢南军锋 在深入学习贯彻习近平总书记对江苏工作重要讲话精神、推进教育科技人才体制机制改革的背景下，江 苏省深耕产业教授制度创新15年，累计选聘研究生导师类产业教授2402人次，构建了政府引导、校企双 主体协同治理的制度体系，形成了需求导向的价值共创育人机制和制度保障型利益共享长效机制。这一 实践有效破解了校企协同育人"两张皮"的难题，为全国深化产教融合、培育新质生产力提供了可复制的 实践样本。 "双高协同"政策内涵与产业教授战略定位 江苏省以《关于推进高新区和高等院校协同创新发展的实施意见》为指引，构建"有组织科研+有组织 转化"双轮驱动模式，推动高新区与高校由"自发结对"向"有组织协同"深度转变，这与党的二十届三中 全会"促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚"的要求高度契合。 在此政策框架下，产业教授实现根本性转变：从传统"企业导师"转型为驱动教育链、人才链、产业链、 创新链深度融合的"战略耦合器"。作为兼具学术素养与产业经验的高层次人才，其核心价值在于打破产 教系统壁垒，推动创新资源与育人要素精准对接，成为"双高协同"机制落地的关键枢纽。 路径探索与保障 ...

"四川近八成耕地是丘陵山地，'无机可用、有机难用、无人种地'一直是本地农业发展的痛点。"现 场指挥测试的江启峰教授说，这台飞跃山丘的"农机翅膀"，是学校面向西南复杂丘陵山地量身打造的智 能装备之一。 （来源：光明日报） 转自：光明日报 数据显示，郫县豆瓣年产量超80万吨，占全国市场份额85%以上，并远销80多个国家和地区。这项 传统工艺的升级离不开西华大学的一项关键突破——该校食品与生物工程学院科研团队通过精准调控微 生物群落，解决了郫县豆瓣规模化生产中风味与品质不稳定的核心难题。 "民以食为天，做科研就得一头接国家战略'天线'，一头扎区域急需'泥土'。"西华大学食品与生物 工程学院教授唐洁说，学校承担起以优势学科引领地方特色产业发展的责任。 数百公里外，四川达州层峦叠嶂的丘陵深处，西华大学航空航天与智能装备学院师生操控的低空智 能飞行器搭载着一台履带旋耕机，精准展开田间作业。 近年来，西华大学大力实施人才强校战略，一方面筑巢引凤，汇聚起一支由两院院士、长江学者、 国家杰青等领军人才领衔的高水平团队，牵引优势学科跨越式发展；另一方面创新机制，大批青年教师 一入职便能投身国家急需的前沿课题，在重大科研任务的锤炼 ...

Core Viewpoint - Guangdong Province's Education Department announced a funding plan of 3.77985 billion yuan to support 34 universities in enhancing their educational capabilities, categorized into three main plans: high-level university construction, revitalization of universities in the eastern and western regions, and enhancement of characteristic universities [1][4]. Group 1: High-Level University Construction Plan - A total of approximately 2.562 billion yuan is allocated to 14 "first-class" universities, with significant funding for major institutions: Sun Yat-sen University (approximately 290 million yuan), South China University of Technology (approximately 240 million yuan), and Jinan University (approximately 250 million yuan) [6]. - Other universities receiving over 100 million yuan include South China Normal University (approximately 275 million yuan), Southern Medical University (approximately 265 million yuan), and South China Agricultural University (approximately 263 million yuan) [6][7]. Group 2: Revitalization of Universities in Eastern and Western Regions - The revitalization plan allocates 448 million yuan to 8 universities, with Lingnan Normal University receiving the highest amount of 71.877 million yuan [8]. - Other notable allocations include Zhaoqing University (58.874 million yuan), Guangdong University of Petrochemical Technology (58.450 million yuan), and Huizhou University (57.559 million yuan) [8]. Group 3: Characteristic University Enhancement Plan - Guangzhou Academy of Fine Arts received the largest funding in this category, amounting to approximately 105 million yuan, making it the only university in this plan to exceed 100 million yuan [9]. - Other universities receiving significant funding include Guangdong Pharmaceutical University (76.077 million yuan), Guangdong University of Finance (63.590 million yuan), and Guangzhou Sports University (58.174 million yuan) [9].

通过"校内实验室+校外实习基地+创新孵化平台"三维布局，山东华宇工学院为学生搭建从理论到实践 的转化桥梁。校内实验室聚焦基础实操能力培养，配备大数据处理、信息系统开发等专业设备，让学生 在模拟场景中锤炼数据治理、系统搭建等核心技能。校外实习基地联动政企单位，学生深入企业信息中 心、数字化部门，参与真实业务流程优化、信息系统运维等实践任务，实现知识与产业需求的精准对 接。创新孵化平台则为学生提供项目研发、竞赛实训等成长载体，学生通过参与学科竞赛、创新创业项 目，将实践中的创意转化为实际成果。 产教深度融合是破解实践脱节的关键。该校信息管理与信息系统专业通过"双导师制""企业嵌入式培 养""科研反哺教学"等多元模式，构建校企协同育人生态。"双导师制"搭建校企共育桥梁；"企业嵌入式 培养"则打破课堂与职场边界，校企联合开发特色课程，学生在校园内即可参与企业数字化转型相关课 题；"科研反哺教学"可强化实践创新能力，专业教师将校企合作科研项目、产业技术难题转化为教学案 例与实训课题，引导学生参与数据挖掘、智能信息系统研发等科研实践。 新华社客户端济南12月23日电（张文法）山东华宇工学院信息管理与信息系统专业以产业需求 ...

Core Insights - Shanghai is developing a "scientist + technology manager + patient capital" triangle model to enhance technology transfer and commercialization of research outcomes [1][15] - The contribution of universities to national basic research growth exceeds 50%, with a significant increase in technology transfer contracts [1] - The reform in technology transfer mechanisms in Shanghai has led to a substantial increase in contract amounts and the establishment of a new rights structure [2][11] Technology Transfer Growth - In 2024, the total contract amount for technology transfer from Shanghai's universities and research institutions is expected to reach 365.93 billion yuan, a 6.7-fold increase since 2014 [1] - The total contract amount for technology transfer in 2025 (January to November) is projected to be 576.40 billion yuan, a 132.6% increase compared to the same period in the previous year [1] - The national technology transfer contract amount from universities and research institutions is projected to reach 226.91 billion yuan in 2024, with a year-on-year growth of approximately 10% [1] Reform Mechanisms - The core of the reform in Shanghai's technology transfer is the separation of ownership and usage rights, allowing universities to transfer rights to research teams [2][4] - Shanghai Jiao Tong University has implemented a "1+5+20" policy framework to support technology transfer, granting 70% ownership of patents to research teams and 30% to faculty [5] - The "complete empowerment" model has been adopted, allowing researchers to retain 100% ownership of their inventions when forming companies [11][14] Case Studies - Shanghai Jiao Tong University has seen significant success, with over 200 faculty-led startups and a total financing amount exceeding 190 billion yuan, with a market valuation of over 1,200 billion yuan [10] - East China Normal University reported a nearly 70-fold increase in technology transfer contract amounts in 2024, reaching 4.76 billion yuan, and a total of 14.9 billion yuan by December 2025 [11][12] - The establishment of a robust support system for faculty entrepreneurship has led to successful commercialization of research outcomes, creating a positive feedback loop between research and application [13][14] Future Directions - The Shanghai government is focusing on deepening the reform of the ownership system for job-related scientific achievements and improving the management of technology transfer assets [15] - The ongoing reforms aim to create a conducive environment for technology transfer, ensuring transparency and compliance in the commercialization process [14][15]

12月22日至23日，2025年全省推进"百县千镇万村高质量发展工程"促进城乡区域协调发展现场会召开。 本次会议以"现场调研+集中开会"的形式进行。在调研环节，参会成员分别前往位于广州、惠州的环南 昆山—罗浮山县镇村高质量发展引领区开展实地调研。 "百千万工程"自启动实施以来，全省各项工作扎实起步、加力提速、纵深推进，顺利实现"三年初见成 效"的阶段性目标。 23日下午的交流会，广州、深圳、惠州、省发展改革委、茂名信宜、梅州梅县、中山小榄、广州中医药 大学、广东电网有限责任公司、中国农业银行股份有限公司广东省分行等先后作交流发言，汇报了推 进"百千万工程"实施的做法及成效。 地市探索 抓住引领区重大机遇 "百千万工程"三年初见成效，各地市因地制宜探索发展路径。会上，广州、深圳、惠州结合各自功能定 位和资源禀赋，分享了推进"百千万工程"的做法和成效。 作为超大城市，广州立足实际，将11个区划分为城乡融合发展示范区、产城融合发展标杆区、实现老城 市新活力引领区三大板块，制定实施"1+8+11+N"行动方案。 坚持"产业第一、制造业立市"，广州产业发展跑出"加速度"：工业投资连续3年实现两位数增长，形成 了6个千亿 ...

近日，兰州大学官网发布"教育部西部生态安全学科突破先导项目启动会通知"，定于12月23日召开项目启动会暨实施方案论证会，围绕西部生态安全这一 重大科学问题，汇聚凝练共识，共同审议项目规划和实施方案，并就各任务开展讨论交流。会议围绕全球变化背景下多圈层相互作用与西部生态系统演 变、西部水资源安全与高效利用、沙漠化治理与沙尘暴防治、西部退化生态系统修复与生物多样性保护、西部生态风险智能预测与安全应对五个主题进 行。 据悉，"西部生态安全学科突破先导项目"由兰州大学牵头，联合清华大学、北京大学、北京师范大学、武汉大学共同申报获批，首席科学家为兰州大学黄 建平院士。 据悉，"西部生态安全学科突破先导项目"由兰州大学牵头，联合清华大学、北京大学、北京师范大学、武汉大学共同申报获批，首席科学家为兰州大学黄 建平院士。 2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上提出，实施基础学科和交叉学科突破计划，建立科技创新与人才培养相互支撑、带动学科高质量发展的有效 机制。为认真贯彻落实习近平总书记重要指示要求，根据教育强国建设规划纲要部署，教育部、财政部共同启动实施了基础学科和交叉学科突破计划，从 国家战略需求中凝练重大科技问题， ...

他说，自己在90岁仍然能有一个好身体，是这辈子最骄傲的事。身体健康也是他能持续工作60多年的基 石。从1956年起，他就边读书边担任助教。1958年毕业后留校任教，主讲电子束管相关课程。1998年退 休后，他继续从事科研工作直到85岁。期间多次为国内多家电子管、显像管企业提供技术支持。退休后 他还撰写了五部专业著作。 清华的体育精神影响了他的一生，他也希望把这种精神延续下去，"我希望年轻人多参与体育运动，对 锻炼意志非常好！" 转自：北京日报客户端 从住处骑自行车15分钟到清华大学西湖游泳池，更衣、热身、入水，这是清华冬泳协会成员、90岁电子 工程系退休教授应根裕的冬泳日常。自打75岁那年偶然尝试冬泳，应根裕就喜欢上了这项运动，"每天 不来冬泳总觉得有一件大事没做！" 应根裕是清华冬泳协会里的"全勤王"，坚持冬泳15年。1953年，他考入清华无线电系，成为该系第一批 学生。每天下午四点半，听到"同学们，走出宿舍，走出教室去参加体育锻炼、保持强健的体魄，争取 为祖国健康地工作五十年"的校园广播响起，他就会到体育馆去练习单杠、双杠、倒立、吊环。应根裕 回忆，锻炼之后去图书馆学习，回到宿舍睡得尤为酣甜。第二天更能以 ...