0:00 10月28日发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，推动高等教育提质扩容，扩大优质本科教育招生规 模。 建设教育强国，龙头是高等教育。"十四五"时期，中国高等教育进入世界公认的普及化阶段，毛入学率达60.8%，累计向社会输送5500万人 才。高校获得75%以上国家自然科学奖和技术发明奖、55%以上的科技进步奖。 "高等教育质量已成为决定国家人才供给和人力资源水平的关键因素。"中国教育科学研究院高等教育研究所所长张男星表示，"近年来，我国 通过实施优质高校本科生招生扩容计划，稳步扩大高水平大学招生规模，使更多学生有机会接受优质高等教育。《建议》提出的新部署、新要 求，进一步明确了高等教育改革和人才培养的战略方向，为高等教育的高质量发展提供了重要指引。" 新华社音视频部制作 责编：卢思宇、刘凌 "教育大国迈向教育强国的征途上，高等教育发展既要实现量的合理增长，更要注重质的有效提升。"教育部课程教材研究所副所长曾天山说。 曾天山认为，《建议》的明确部署，有助于推动优质教育资源向更广泛群体覆盖，促进教育公平与质量提升并举，也为拔尖创新人才的培养注 入了新动力。"在抓好《建议》 ...

时间是最好的见证者。全国2895个县域全部实现义务教育基本均衡发展，高等教育累计向社会输送5500 万人才，国家智慧教育公共服务平台覆盖200多个国家和地区……"十四五"时期，教育强国建设紧锣密 鼓推进，交出了一份喜人的答卷。一批批优秀人才的涌现、一项项创新成果的产出，充分彰显着教育服 务中国式现代化的贡献力、支撑力。 育才造士，为国之本。"十五五"规划建议围绕"办好人民满意的教育"作出部署，明确提出"实施新时代 立德树人工程""健全与人口变化相适应的教育资源配置机制"等要求，有助于以教育之力厚植人民幸福 之本，以教育之强夯实国家富强之基。 教育是实现国强民富最深刻、最持久和最磅礴的力量。于个人而言，教育改变命运，关系家庭幸福。对 国家来说，当前，世界百年变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，教育越来越成为提升 国家核心竞争力、赢得战略主动的关键因素。 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。近年来， 从大中小学思想政治教育一体化建设不断推进，到深化现代职业教育体系建设改革，再到优化调整高等 教育学科专业，一系列改革有力推进教育强国建设进程。今年年初，《教育 ...