【重点关注】 ·11月12日，在上交所国际投资者大会上，上交所理事长邱勇作为主办方代表进行致辞。邱勇表示，上 交所聚焦催生新质生产力，通过优化发行上市、再融资、并购重组等关键制度，引导资本投向前沿技 术、先进制造和未来产业，推动科技创新和产业创新深度融合。聚焦培育理性投资、价值投资、长期投 资的指数化投资生态，引导更多中长期资金入市，促进投融资动态平衡。 ·教育部等七部门：到2035年科技教育生态系统全面构建 ·中国期货业协会：前10月全国期货市场累计成交额同比增长21.82% ·全国秋粮收购超1亿吨 ·上交所理事长邱勇：优化发行上市、再融资、并购重组等关键制度 【国内要闻】 ·教育部等七部门发布关于加强中小学科技教育的意见，其中提出，到2030年，中小学科技教育体系基 本建立，课程体系进一步完善，教学改革不断深化，评价和条件保障制度基本建立，教师队伍建设进一 步加强。到2035年，科技教育生态系统全面构建，社会资源支持机制不断健全，以实用场景为对象的项 目式、探究式、跨学科教学方式普遍应用，学生综合运用科学、技术、工程、数学等学科知识与技能， 动手实践、解决问题的能力明显提升，更好满足人民群众接受公平优质教 ...

八成学生科学学业表现达到中等及以上水平，学生动手做实验的比例、教师探究教学水平等指标稳步提 升……11月12日，教育部召开"教育大会一年间·教改进行时"主题新闻发布会，围绕七部门发布的《关 于加强中小学科技教育的意见》（以下简称《意见》），教育部基础教育司司长田祖荫介绍了推进中小 学科技教育的工作进展以及未来布局。 中小学科技教育的实践探索取得初步成效 参加创意、设计、实践、迭代的过程中，培养创新精神、动手能力，还有抗挫折的能力，"不是一次就 能成功，可能是很多次之后才能成功，这也是一种教育"。 "生态"新是指重在协同，不搞单兵作战。加强中小学科技教育，不局限于学校、教室、实验室，或者开 展一些兴趣活动、举办一些科技节等，而是要构建政府主导、部门协同、社会参与、共建共享的科技教 育生态系统。"当务之急就是要推动科技馆、博物馆、重点实验室、高新企业等，都能逐步成为中小学 校的拓展性课程基地和实践课堂，让学生有机会接触真实的研究场景、参与真实的创新过程。能像科学 家一样思考、像工程师一样实践，真正激发他们投身科技事业的远大志向。"田祖荫说道。 江苏发布《科技教育课程指导纲要》，系统推进建设跨学科整合课程，并配套开 ...