36个名额，300多人选，十分之一左右的选中概率，让烹饪课成为中国人民大学"最难抢课程"。从种 地、木工到烹饪、维修，如今劳动实践课已成为大学校园里的"香饽饽"。这股热潮的背后，是年轻人对 劳动价值的重新认识，更是劳动教育契合青春成长的全新范式。 通过实践，不少学生发现，劳动不仅是必要的生存技能，更是塑造人格的必修课。从手忙脚乱到稍显熟 练，再到亲口品尝到自己做的美食，付出就有收获的烹饪课程让同学们感受到成长的喜悦；种菜、掰玉 米等农业劳动让远离土地的年轻人体验到劳动的艰辛，感悟到粮食来之不易；课上组队实操增强了团队 意识和配合默契，让同学们收获了"革命友谊"。 2020年教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，对大中小学的劳动课分阶段提出具体要 求。其中一个基本理念就是，要让学生面对真实的个人生活、生产和社会性服务任务情境，亲历实际的 劳动过程，善于观察思考，注重运用所学知识解决实际问题，提高劳动质量和效率。 从过去的"体力活"到现在的"香饽饽"，劳动课正悄悄改变年轻人的价值观。他们不再沉迷虚拟世界的点 赞，而是渴望在真实创造中找到意义。当大学生们卷起袖子种菜、锯木头、修电路时，学习压力被专注 和 ...

下午两点，我屏住呼吸，准时点进选课系统。"劳动教育——烹饪课——选上了！"我转身宣布了这个好 消息，宿舍里顿时炸开了锅。没错，我被烹饪课幸运砸中了！ 我是中国人民大学一名大三学生。自2020年起，劳动教育成为大学教育阶段的必修课，每个学生需完成 至少24小时的实践学时。原以为不过是去打扫卫生、除草擦桌，谁曾想，学校跟我们"玩真的"。除了顶 流烹饪课，学校还开设了修水管、摘玉米、做木凳、咖啡拉花等一系列课程或实践活动。 36个名额，300多人选，十分之一的随机选中概率，让烹饪课稳坐"最难抢课程"的宝座。这已经是我在 选课系统中勾选烹饪课的第三个学期，去年，我还在"即选即得"阶段默默蹲守，暗自期望有人退课。 现在的大学，怎么还教起手艺活？大学生为何"抢"着上劳动课？ 答案其实很实在。烹饪课上不仅能品尝到食堂大厨的手艺，还能把亲手做的菜打包分享。一节课，既解 决了自己的晚饭，又肩负"投喂"舍友的重任，好玩又好吃，自然成了大家争抢的香饽饽。 第一次踏进位于食堂三楼的烹饪教室，空气中弥漫着若有若无的腥气与消毒水味。穿上白色厨师服，面 对眼前的锅碗瓢盆，我和搭子都略带忐忑。过去在家，我总是被念叨："你这笨手笨脚的，快别进 ...

下午两点，我屏住呼吸，准时点进选课系统。"劳动教育——烹饪课——选上了！"我转身宣布了这个好 消息，宿舍里顿时炸开了锅。没错，我被烹饪课幸运砸中了！ 我是中国人民大学一名大三学生。自2020年起，劳动教育成为大学教育阶段的必修课，每个学生需完成 至少24小时的实践学时。原以为不过是去打扫卫生、除草擦桌，谁曾想，学校跟我们"玩真的"。除了顶 流烹饪课，学校还开设了修水管、摘玉米、做木凳、咖啡拉花等一系列课程或实践活动。 36个名额，300多人选，十分之一的随机选中概率，让烹饪课稳坐"最难抢课程"的宝座。这已经是我在 选课系统中勾选烹饪课的第三个学期，去年，我还在"即选即得"阶段默默蹲守，暗自期望有人退课。 现在的大学，怎么还教起手艺活？大学生为何"抢"着上劳动课？ 答案其实很实在。烹饪课上不仅能品尝到食堂大厨的手艺，还能把亲手做的菜打包分享。一节课，既解 决了自己的晚饭，又肩负"投喂"舍友的重任，好玩又好吃，自然成了大家争抢的香饽饽。 第一次踏进位于食堂三楼的烹饪教室，空气中弥漫着若有若无的腥气与消毒水味。穿上白色厨师服，面 对眼前的锅碗瓢盆，我和搭子都略带忐忑。过去在家，我总是被念叨："你这笨手笨脚的，快别进 ...