近日，教育部公布了《2025年第一批义务教育优质均衡发展县(市、区)认定结果》，南京市秦淮区、栖霞区、江宁区、六合区、溧水区、高淳区、江北新 区获认定。至此，南京市12个板块全部创成义务教育优质均衡发展区，成为全国首批全域通过国家督导评估认定的省会城市。 南京统筹整合名师资源，持续打造具有南京特色的"金陵微校"数字教育平台。2024年，市级财政投入2300万元专项资金，为全市625所义务教育阶段公办 中小学(含村小、教学点)统一配置人工智能教学核心装备。2025年，率先在全省成立中小学人工智能教育研究中心，发布《南京市中小学人工智能教育行 动计划(2025-2027年)》，赋能教学减负提质，助推教育优质均衡发展。 扬子晚报/紫牛新闻记者王颖 校对陶善工 "十四五"期间，全市新开办义务教育学校70所，新增学位近12万个，有效缓解了入学高峰期的学位需求压力。同时，深入推进集团化办学。目前，全市新 增义务教育学校优质资源100%全覆盖，义务教育集团化办学覆盖率超过80%，优质教育资源在"家门口"实现有效辐射。 小学阶段，南京市启动"金陵好课堂"创新行动三年计划，实施小学共同成长计划，教育行政部门、教科研机构、学校联 ...

近目,教育部印发通知,正式认定北京市石景山区等326个县(市、区)为2025年第一批义务教育优质均衡发展县。其中，贵州省2个县(市、区)入选一 2025年第一批义务教育优质均衡发展 县(市、区)名单(贵州) 遵义市：赤水市 黔东南苗族侗族自治州：麻江县 全国还有哪些县(市、区)入选 一起来看全名单 111 2025 年第一批义务教育优质均衡发展 县(市、区)名单 一、北京市 (6个) 石景山区、房山区、顺义区、大兴区、怀柔区、延庆区 二、天津市（3个） 红桥区、东丽区、武清区 三、河北省（11个） 石家庄市:桥西区、井陉矿区、鹿泉区、井陉县 唐山市:丰南区、曹妃甸区 秦皇岛市:北戴河区 邯郸市:涉县 张家口市:下花园区 承德市:鹰手营子矿区 衡水市:饶阳县 七、吉林省（14个） 长春市:南关区、宽城区、绿园区、经济技术开发区、 汽车经济技术开发区 四、山西省 (12个) 太原市:迎泽区 大同市:广灵县 阳泉市:郊区 长治币:上党区、长子县 呼和浩特市:清水河县 六、辽宁省（7个） 辽阳市:太子河区 吉林市:蛟河市、桦甸市、舒兰市、磐石市 -- 晋城市:阳城县 晋中市:太谷区、介休市 运城市:河津市、平陆县 忻 ...

近日，淄博高新区成功获评"全国义务教育优质均衡发展区"，这一国家级荣誉的背后，是高新区深耕教育公平与质 量的坚定实践。从资源配置到内涵发展，从队伍建设到服务保障，高新区用一系列实打实的创建成果，让优质教育 的阳光普照每一个孩子的成长之路。 资源均衡布局 让"好教育"滋养成长路 优质均衡不止于硬件达标，更在于教育质量的全面提升。高新区聚焦"立德树人"根本任务，以教学改革为引擎，推 动教育从"均衡"向"优质"跨越。 校长深耕课堂一线，推行"抓教学、进课堂"常态化机制，每周随机听课评课，与教师共研教学策略，把管理重心回 归教育本质。创新搭建学科作业资源库、区校两级备课资源库，推行"基础巩固—能力提升—拓展创新"三级分层作 业，让不同水平的学生都能"跳一跳够得着"，切实减轻课业负担的同时提升学习实效。2025年中考成绩实现新突 破，超标准完成市级高中指标，交出了内涵发展的硬核答卷。"五育融合"落地生根，学生综合素质全面开花。与山 东理工大学共建思政课一体化体系，打造15条精品思政路线，让红色教育浸润心灵；聘任14位高校理工科教授博士 和6位企业高层次人才担任"科学副校长"，实现科学副校长聘任全覆盖，构建"15 分钟科 ...

近日，教育部公布了2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定结果，深圳市罗湖区、宝安 区、龙岗区、龙华区、光明区、坪山区、大鹏新区共7个区获认定。至此，深圳市10个区（含新区）全 部通过国家级评估，是全省唯一一个全市域通过国评的地市。 突出内涵质量深化课程教学改革 在学位数量持续突破的同时，深圳也注重提升教育的质量。在育人生态方面，深圳全面推行"每天一节 体育课"，中小学生体质优良率提升23个百分点；"每周半天计划"实施以来，累计参与学生约240万人 次，其中校外课101万人次，阅读课139万人次；深入实施"每人美育一件事"等小切口改革，严格落实义 务教育双随机编班、高中周末"双休"，育人生态持续向好。 经组织开展资格审查、质量监测、社会认可度调查、指标审核和集中汇审等国家督导评估认定程序，近 日，教育部印发通知，决定认定326个县(市、区)为2025年第一批义务教育优质均衡发展县。广东共13 个县（市、区）上榜，其中包括深圳市7个区。 值得一提的是，深圳市福田区此前入选2023年义务教育优质均衡发展县（市、区）名单，成为了全国首 批通过国家义务教育优质均衡发展区验收的县（区），也是广东省唯一入选的 ...

为有效缩小城乡、校际差距，乐陵市积极探索集团化办学模式，通过"核心校+新建校""核心校+薄弱 校"等方式，将全市89所义务教育阶段学校全部纳入教育集团或联盟管理，让3.02万名乡村学生得以共 享优质教育资源，推动了共同发展、整体提升。 近日，教育部正式公布2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定名单，乐陵市榜上有名， 成为德州市首个获此国家级认定的县（市、区），这标志着乐陵市在推动义务教育从"基本均衡"迈 向"优质均衡"的征程上取得了重要阶段性成果。 近年来，乐陵市坚持教育优先发展战略，将义务教育优质均衡发展作为重点民生工程扎实推进，锚 定"打造区域性教育高地"目标，以创新务实举措促进教育资源均衡配置和教育教学质量整体提升。在夯 实基础保障方面，乐陵市持续加大投入，近年来累计新建改扩建学校、幼儿园86处，新增学位2.13万 个；累计投入4300万元实现全市中小学教室宿舍空调安装、教室护眼灯配备和城区小学午餐午休全覆 盖，城乡学校办学条件显著改善。 教师是教育发展的第一资源。乐陵市深入实施名师、名校长等"六名"工程，依托工作室和培训基地常态 化开展培养，并通过"青蓝工程"师徒结对等机制，着力打造高素 ...

转自：岳阳发布 近日 教育部公布 2025年第一批 义务教育优质均衡发展县（市、区） 认定结果 岳阳市云溪区光荣上榜 这份沉甸甸的"国字号"荣誉，是云溪区坚持以人民为中心、深耕教育民生的生动答卷，更是过去三年该区破解"择校难""入园挤"、推动教育优质均衡发展 的实力见证。 从城区学校的扩容提质到乡村校园的合并升级，从师资力量的均衡配置到育人质量的全面提升，云溪用实干让"在家门口上好学"的百姓期盼成为现实。 补齐硬件短板 校校达标提质 全区义务教育学校生均教学及辅助用房面积、生均运动场地面积等核心指标全部达标，专用教室配齐率100%，城乡校园面貌实现"颜值""内涵"双提升。 如今，无论是城区学校还是乡村校园，宽敞明亮的教室、功能齐全的实验室、绿意盎然的活动场地，共同构筑起孩子们成长的乐园。 优化师资配置 资源流动共享 "以前总觉得城里老师的课才有'高级感'，没想到现在咱家门口的课堂也这么活泛了！"家长刘静在参加云溪区道仁矶学校最近一次家长开放日时感慨道。 在该校执教的教师黎春荣，是家长眼中的"城里老师"。她带着在城区深耕多年的"情境探究"教学法来到了这所乡村学校。课堂上，欢声笑语和思维碰撞 是"家常便饭"。放学 ...

Group 1 - The core viewpoint of the article is that Xi'an has implemented a unified enrollment platform for compulsory education, which is the "Education Enrollment One-Stop" platform in Shaanxi, to streamline the admission process for students [1][2] - The enrollment period for parents to fill in student information and confirm online registration for public and private schools is from July 11, 9:00 AM to July 24, 5:00 PM [1] - The information review for elementary and middle school admissions will take place from July 11, 9:00 AM to July 26, 12:00 PM [1] Group 2 - For private school admissions, if the number of applicants is less than or equal to the enrollment plan, all applicants will be admitted directly; if the number exceeds the plan, a computer random selection will be implemented [2] - Schools that do not meet their enrollment targets can apply for supplementary admissions, and students not admitted to private schools will be assigned to public schools by the local education administration [2] - The Xi'an Education Bureau emphasizes strict adherence to student registration management regulations and the use of an electronic student management system to ensure compliance with enrollment and actual attendance [2]

Group 1 - The core viewpoint emphasizes the importance of equitable and accessible public services in education to meet the public's expectations for quality schooling and employment opportunities [1][2] - The focus on "sunshine enrollment" aims to enhance the transparency and scientific nature of the enrollment process in compulsory education, ensuring that more children can access quality education nearby [1] - There is a strong emphasis on the mental and physical health of students, promoting a holistic approach to education that includes moral, intellectual, physical, aesthetic, and labor education [1] Group 2 - The need for improved employment services and support for graduates, particularly for disadvantaged groups, is highlighted to facilitate better job selection and faster employment [2] - The integration of ideological education with employment education is crucial to guide graduates in aligning their personal aspirations with national and collective goals [2] - Long-term strategies are necessary to adjust academic disciplines and talent cultivation models in higher education, ensuring effective alignment between talent supply and demand [2]

Core Points - The core viewpoint of the articles is the stability and adjustments in the compulsory education enrollment policies in Haidian District, Beijing, focusing on the balance between supply and demand for school places amid increasing student numbers. Group 1: Enrollment Policy Overview - The enrollment policy for compulsory education in Haidian District remains stable, with no significant changes to the admission conditions and methods, continuing the principle of nearby enrollment without exams [5][6][7] - For 2025, the expected number of new elementary school students is approximately 31,000, a decrease of about 3,000 from the previous year, while the junior high school enrollment is expected to remain stable at around 31,500 [1][2] Group 2: Challenges and Solutions in Middle School Enrollment - The pressure on middle school enrollment is increasing, with the number of students expected to exceed 350,000, leading to a projected shortfall of about 6,500 middle school places this year [2][4] - To alleviate the tight enrollment situation, Haidian District plans to accelerate the construction and expansion of schools, with 12 new or renovated projects expected to add over 8,000 new school places by 2024 [2][4] Group 3: Grouped Schooling and Resource Allocation - Haidian District is advancing the model of grouped schooling, having implemented it across all public primary and secondary schools, and is exploring the inclusion of private schools into public education groups [2][4] - The district aims to optimize educational resource allocation and improve educational quality through structural adjustments and reforms in the education system [4][5] Group 4: Support for Families with Multiple Children - Starting in 2024, Haidian District will implement a system to support families with multiple children, allowing siblings to attend the same elementary school [3][7] - The district is also enhancing its enrollment service platform to facilitate easier access for parents and improve the overall enrollment experience [7]